Estilos de Aprendizagem de Kolb para Facilitadores

David A. Kolb, com co- criador Roger Fry, desenvolveu um modelo cíclico que consiste em quatro modos de aprendizagem para incluir a experiência concreta , observação reflexiva , conceituação abstrata e experimentação ativa . Designa os alunos em um dos quatro estilos de aprendizagem : pensadores acomodatícias , assimilação , divergentes e convergentes. Este ciclo se refere aos do ensino superior como instrutores e facilitadores , tanto no campus e em ambientes de ensino à distância , bem como outras pessoas envolvidas na educação de adultos . Os alunos acomodatícias

acomodatícias alunos são aqueles que são interativos e de natureza hands-on . Eles preferem muitas vezes agindo por instinto usando análise e interpretação de outras pessoas e muitas vezes são encontrados trabalhando em ambientes de equipe. Estes alunos usam métodos de tentativa e erro de realizar tarefas em oposição à apuração de fatos , embora eles são organizados. Instrutores facilitando estudantes em programas de formação de professores podem se beneficiar de um estilo acomodatício .

Assimilação alunos

Os submetido a um estilo de aprendizagem de assimilação combinar os modos de conceituação abstrata e observação reflexiva . Pensadores de assimilação usar o pensamento abstrato e raciocínio dedutivo , em oposição à interação social. Eles são lógicas e exigem extensa explicação em teorias , em vez de métodos práticos . Os facilitadores que estão assimilação na natureza são mais propensos a ser organizada e muitas vezes são matemáticos e cientistas que dependem de resultados válidos.

Divergentes alunos

estilos de aprendizagem Divergente combinar experiência concreta e observação reflexiva . Estes alunos estão centrados na ideia e muito sensível aos outros . Eles preferem olhar para as teorias de várias perspectivas e têm a mente aberta , solidária e tendem a realizar tarefas em grupo . Informações coletores , aqueles que usam táticas de brainstorming e alunos emocionais são frequentemente referidos como os pensadores divergentes. Psicólogos podem ser categorizados no setor de alunos divergentes da teoria de Kolb .

Convergentes alunos

alunos convergentes são técnicos em seu pensamento e usar suas idéias para fins práticos . Eles são especialistas e usar suas habilidades de tomada de decisão para resolver problemas . Pensadores convergentes trabalhar com experimentos e siga as instruções e passos na resolução de problemas. Eles são peritos em controlo emocional e tendem a fugir de conexões interpessoais. Um exemplo de um estilo de aprendizagem convergente pode ser que o empregado por um mecânico de automóveis .