Como ler um livro para pré-escolares Durante Preschool

Leitura em voz alta para pré-escolares ajuda a construir vocabulário e outras competências de literacia emergente. Mesmo conceitos tão básicos como a leitura de um livro de frente para trás e palavras da esquerda para a direita pode ser ensinado por meio de leitura em voz alta . Estes conceitos podem preparar os pré-escolares para, eventualmente, ler por conta própria. Se você mostrar às crianças que você está ansioso para ler , eles estarão ansiosos também. Se você tornar a leitura uma atividade divertida , você pode plantar a semente para um amor ao longo dos livros. Instruções

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Escolha um livro apropriado para a idade . Certifique-se de que não há muito texto em cada página para que os pré-escolares pode ver as ilustrações. Livros com repetição e rima pode ajudar pré-escolares lembro de uma história com mais facilidade. Apresentá-los a uma variedade de livros sobre o tempo para que eles continuem a aprender coisas novas.

2

A prática da leitura com a expressão em seu próprio país antes de se sentar na frente da classe. O mais exuberante e emotiva você durante a leitura , mais engajados os pré-escolares será.

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Selecione uma área de leitura adequado na sala. Para um grupo maior , certifique-se a área é espaçosa o suficiente para que as crianças podem sentar-se sem tocar . A área menor em um local tranquilo é suficiente para pequenos grupos .

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Elaborar regras para o tempo de leitura e verifique se os alunos a compreender as regras antes de começar a ler. As regras podem ajudar a manter a ordem durante o tempo de leitura. Pré-escolares às vezes luta com a espera para fazer perguntas. Se o livro é curto , diga-lhes que eles podem fazer perguntas no final da história. Se é um livro mais, permitir-lhes a perguntar a cada poucas páginas, mas que eles saibam que eles devem tentar esperar até que você diz que é tempo para perguntas .

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Mostre aos alunos a capa do livro, ler o título e fazer perguntas para envolvê-los . Por exemplo , pergunte o que eles acham que o livro será baseado sobre a imagem de título ou tampa. Diga-lhes o nome do ilustrador e autor , e explicar o que cada pessoa faz .

6

Leia o livro de uma forma animada. Não ler tão rápido que os pré-escolares se perdeu , mas também não lêem tão lento e monótono que eles ficam entediados . Alterar o tom de sua voz para corresponder ao que está acontecendo na história , e certifique-se de lhes mostrar as imagens em cada página por aproximadamente 10 segundos para que eles possam estudar as imagens.

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Pergunte às crianças perguntas sobre a história depois de ler , como o que a história era sobre o que eles gostam ou não ou por que eles achavam que certas coisas aconteceram da maneira que fez. Isso vai ajudar a melhorar suas habilidades de falar e começar a ensiná-los a pensar criticamente sobre histórias.