Jogos para brincar com as palavras à vista na sala de aula

Visão palavras , ou palavras de alta freqüência, são um bloco de construção no desenvolvimento de alfabetização. De acordo com o Centro de Recursos de Ensino , mais da metade do conteúdo em textos escolares contém apenas 109 palavras. Aprender palavras de vista ajuda os alunos a desenvolver uma base para a leitura , ajudando os alunos a compreender rapidamente palavras freqüentes em um texto e fornecer o contexto para as palavras mais difíceis. As crianças que aprendem os 220 palavras visuais conhecidas como Palavras Dolch ( em homenagem a Edward punhal ) são capazes de ler livros da maioria das crianças com pouco esforço. Jogo da Memória

As crianças geralmente gostam de jogar um jogo de memória . Use palavras de vista para criar um jogo de memória educativa para os alunos. Selecione 10 a 20 palavras de vista os alunos aprenderam. Cortar até mesmo quadrados ou retângulos para os cartões de jogo de papel cartão ou papel de construção. Escrever cada palavra vista de forma legível em dois cartões para criar pares . Os cartões também podem ser criados no computador e impressos. Considere laminação de cartões para torná-los mais duráveis.

Para jogar o jogo, misturar as cartas e organizá-los em uma superfície dura de forma ordenada , com as palavras de visão voltada para baixo. Os alunos se revezam capotamento duas cartas. Quando os alunos derrubar um par, eles recolhem o par . Se as cartas viradas não forem iguais, eles devem ser devolvidos a face para baixo em seu local original. O aluno que recolhe o maior número de pares ganha o jogo.

Bingo

Escreva uma lista de palavras de bingo que você deseja incluir no jogo. Criar cartões de bingo , utilizando palavras de vista , em vez de números nas colunas ou letras na parte superior . Lembre-se de diferenciar as palavras em cada cartão para toda a classe não recebe um bingo ao mesmo tempo . Se você estiver usando 40 palavras de vista , colocar 20 ou mais palavras aleatórias a partir da lista em cada cartão. Escrever cada palavra na lista em outro pedaço de papel e corte cada palavra para fora , colocando-o em um chapéu ou uma bacia que pode ser usado para desenhar palavras de fora.

Para jogar o jogo, distribuir folhas de bingo para a classe . Desenhe uma palavra vista da cartola ou tigela e anunciar a palavra para a classe. Coloque a palavra em uma frase para ajudar os alunos a diferenciar entre palavras homófonas . Estudantes que têm a palavra em suas folhas de bingo vai marcar o quadrado contendo a palavra com uma caneta ou lápis . O primeiro aluno para marcar uma linha inteira na folha chama “Bingo ! ” e ganha o jogo.

Parar Bob

Desenhe uma figura completa, Bob , no marcador ou giz bordo, indicando o que o boneco será concluído parece . Para adicionar mais emoção a este jogo, permitir que os alunos se revezam decidir o Bob será semelhante (cabelo diferente, pés grandes ou um braço adicional) a cada turno. Desenhe uma caixa grande , onde a mesma figura stick ( o novo Bob) serão sorteados peça por peça ao longo do jogo . Demonstrar a primeira rodada do jogo para a classe. Selecione uma palavra vista e marcar espaços adequados para cada letra ao lado da caixa . Peça aos alunos para chamar letras no alfabeto que eles acham que pode ser incluído na palavra mistério. Se a letra não é uma parte da palavra , escrever a carta em um local designado no conselho para que os alunos saibam que carta não está incluído e desenhar uma parte do corpo para o boneco Bob . Se a letra está incluída na palavra mistério , escreva -o no espaço correspondente. Faça isso até que a palavra é formada ou o boneco Bob está totalmente desenhado. O objeto do jogo é para a classe adivinhar a palavra mistério antes de Bob está completa.

Depois de os alunos entender este jogo, eles podem jogar em pares em suas mesas usando o marcador pessoal ou giz placas, ou até mesmo jogar o jogo em um pedaço de papel.

token jogo

Escrever palavras de vista em cartões de memória flash e escolher algo que pode ser usado como fichas de jogo , como o feijão ou papel de construção recortes . Fique na frente dos alunos e mostrar-lhes um cartão de memória flash por vez. O primeiro aluno a ler a palavra corretamente recebe uma ficha de jogo. Quem tem o maior número de fichas de jogo no final do jogo é o vencedor.