Maneiras divertidas para ensinar Odd & Mesmo Números para Niveladora

números pares e ímpares pode ser difícil para as crianças da segunda série de entender. Use as mãos sobre as atividades e músicas para ajudar os alunos a manter o foco , desenvolver uma melhor compreensão de conceitos matemáticos e dar-lhes uma melhor atitude sobre a aprendizagem . Criar planos de aulas interessantes que ajudarão a motivar os alunos a aprender sobre números pares e ímpares . Jogos Online

As crianças vão se divertir praticando conceitos de número com jogos online .

Use a tecnologia para ajudar a reforçar conceitos matemáticos. Há uma infinidade de jogos e atividades que ajudam os alunos a compreender o conceito de números pares e ímpares on-line. Experimente uma atividade onde os alunos ouvem a uma pequena lição antes de pintar por números em netrover.com . Outro jogo interativo é ter alunos tentar identificar qual das bolas de passagem no site da EZ Escola são rotulados com números pares. Os alunos gostam de trabalhar no computador e são auto- motivados a melhorar , a fim de avançar para níveis diferentes.

Gráfico Blocos

Use papel milimetrado para uma aula envolvente.

Outro ideia para professores da segunda série é aproveitar de papel milimetrado . Dê a cada criança uma folha de papel milimetrado. Peça a um aluno que se levantar e anunciar um número inferior a 20 Peça aos alunos para sombra em que o número de blocos em pares, utilizando duas colunas. Explique aos alunos que, se existe um bloco sem par, quando você terminar , esse número é ímpar. Se cada bloco tem um “amigo “, então esse número é ainda . Continue a pedir aos alunos para escolher os números , enquanto o resto da turma tons los.

Apresente Literatura

Tente introduzir livros para reforçar o conceito de números pares e ímpares.

Uma boa maneira de rever o conceito de números pares e ímpares é ajudar os alunos cometem a idéia de memória usando a literatura . Há muitos livros que ajudam os alunos a identificar os dois tipos de números. Um dos professores favorito é “Mesmo Steven e Odd Todd ” por sua capacidade de captar a atenção dos alunos e sua incorporação leve de conceitos matemáticos importantes. O professor deve ler o livro em voz alta para os alunos , fazendo uma pausa quando necessário para avaliar este conceito matemático importante.

Rolam

dados macios irá reduzir o nível de ruído .

outra forma interessante de praticar a identificação de números pares e ímpares é usar pares de dados . Comece dividindo a turma em grupos de três ou quatro alunos. Dê a cada grupo um par de dados . Diga aos alunos que eles vão se revezam rolando os dados . Explique que eles devem adicionar os dois números juntos e anunciará a quantia. Finalmente , eles devem dizer aos outros se a soma é um número par ou ímpar. O professor deve monitorar constantemente os alunos para se certificar de que eles são capazes de dizer sempre a resposta correta.