A Influência da Concept Mapping Estratégias de Ensino em dos alunos Resultados de Aprendizagem

Aprendemos melhor quando podemos nos relacionar e fazer conexões com as coisas que já conhecemos. Os mapas conceituais são uma representação gráfica de conhecimento composta por ambos os conceitos e as relações entre eles , de acordo com Joseph D. Novak, professor emérito da Universidade de Cornell. Pesquisadores demonstraram que essas ferramentas gráficas têm um efeito positivo na aprendizagem dos alunos. Os alunos de todas as idades e em todas as disciplinas podem utilizar essas ferramentas. Noções básicas de Concept Mapping

pesquisador Joseph Novak primeiro usou mapas conceituais em 1972, como a melhor maneira de representar aprendizagem conceitual das crianças de princípios científicos. Uma ferramenta gráfica para representar e organizar o conhecimento , mapas conceituais geralmente têm os mesmos componentes e siga a partir do topo para a base em um método hierárquico. Componentes de mapas conceituais podem incluir círculos ou caixas onde as imagens ou palavras de conceitos são , linhas ou setas que ligam conceitos e palavras nestas linhas para explicar a relação entre os conceitos.

Efeitos da Concept Mapping Estratégias de Aprender

a aprendizagem significativa ocorre quando os estudantes podem se relacionar com o material e ancorar novos conhecimentos aos conceitos que eles já conhecem . Baseando-se em conhecimento prévio , o estudante organiza , relaciona-se , e faz sentido de novos conceitos , afirma Maryam Azarnoosh da Universidade Islâmica Azad – Semnan Branch. A natureza do mapeamento de conceitos exige que os alunos a fazer escolhas e conexões para si mesmos, dando-lhes uma visão sobre os seus próprios processos de aprendizagem e de construção de confiança à medida que desenvolvem suas próprias estratégias de aprendizagem e desenhar em conhecimento prévio.

aprendizagem Significativa

aprendizagem significativa não é um processo passivo; exige a construção proposital e ativa do conhecimento . Mapeamento Concept incentiva os alunos a usar o que já sabem para entender o que eles ainda não sabem; é um processo de auto-reflexiva e significativa. Ao invés de apresentar informações de forma isolada ou alheio , mapas conceituais colocar ênfase no aluno a executar as ligações e mostram as relações por si mesmos.

Transferência de conhecimentos

efeitos a longo prazo de mapeamento de conceitos incluir maior confiança na realização, desenvolvimento de bons hábitos de estudo , o aumento da retenção de conhecimento e transferência de conhecimento. Estratégias de mapeamento Concept melhorar o desempenho de transferência de conhecimento, pois os alunos realmente facilitar a aplicação do conhecimento , de acordo com Kuo- Hung Tseng da Universidade Meiho em Taiwan. A transferência de conhecimento é uma habilidade importante para todas as disciplinas , e estratégias para ajudar os alunos a fazer essa transferência de aprendizagem é essencial para o pensamento crítico ea aprendizagem significativa a ocorrer.