Como ajudar os alunos a compreender Tone em um poema
Tone na poesia refere-se à atitude do alto-falante do poema tem para com o seu objeto de representação. Há uma variedade infinita de tons que um poema pode adotar , como sincero , sarcástico , irritado, apaixonado ou curioso. Discernir o tom de um poema raramente é fácil , e fazê-lo corretamente requer prática . Ajude os alunos a compreender o tom poético , tendo-lhes focar em dispositivos diferentes poéticas que podem dar uma idéia de como o orador se sente sobre o que ele está falando.
Images of
A leitura cuidadosa de imagens podem ajudar os alunos a determinar o tom de um poema. Peça aos alunos que olhar para todas as imagens em um poema , particularmente aqueles perto do começo ou aquelas relacionadas a eventos importantes. Peça-lhes para pensar sobre as associações que essas imagens transportar, e que tom ou humor estas associações têm . Por exemplo, ” A Canção de Amor de J. Alfred Prufrock ” de TS Eliot começa por comparar a noite com ” um paciente anestesiado sobre a mesa . ” Os alunos devem saber imediatamente que essa imagem grotesca associado com a natureza empresta o poema um tom insincero ou em pânico.
Endereços diretos
Falantes de poemas , por vezes, resolver o leitor, uma pessoa ou um objeto diretamente , sinalizando que o tom do poema é . Peça a seus alunos para procurar ocorrências de discurso direto e ponderar o tom é evocado nessas passagens . Por exemplo, famoso poema ” Ode ao vento ocidental ” de Shelley começa assim: ” O Wild West Wind, tu respiração do ser de Outono”. Nesta linha , o palestrante aborda o vento diretamente , revelando o seu tom de reverência para com o vento .
Verbais pistas
Poemas muitas vezes contêm pistas verbais curtas que sinalizar o tom do orador . Observe que o poema de Shelley começa com a palavra ” O”, uma sugestão comum que muitas vezes precede um endereço direto e sugere admiração ou respeito para com alguém ou alguma coisa . Muitos poemas conter a sugestão ” Ha! ” que pode sinalizar sarcasmo ou insinceridade . Outra sugestão verbal comum é ” infelizmente “, que geralmente vem antes da expressão de arrependimento. Neste caso , geralmente significa que o tom do poema é uma tristeza.
Rhythm ou medidor
O ritmo ou metro de um poema pode também ajudar os alunos a identificar tom. Peça aos alunos que ler um poema escrito em pentâmetro iâmbico regular, onde cada linha contém cinco grupos sucessivos de uma átona e uma sílaba tônica . Peça-lhes para olhar para momentos no poema que se afastem deste medidor, o que poderia sugerir uma mudança de tom. Então , tê-los lido um poema com um medidor mais frenético ou imprevisível. Os alunos provavelmente vai achar que um poema com um medidor mais frenética tem um tom mais frenética sobre isso.
