Andaimes &Modelagem em Ensino

Ensino não acontece em um vácuo. Os alunos vêm para salas de aula com o conhecimento prévio e diferentes graus de habilidades e conhecimentos acadêmicos , e os professores têm de cumprir cada aluno onde estão. Andaimes e modelagem ajuda os professores oferecem aos alunos instrução individualizada que é baseado na pesquisa educacional som. Definições

Andaimes é uma analogia emprestada de construção. É uma estrutura temporária do lado de fora de um prédio feito de tábuas de madeira e postes de metal que é usado por construtores para reparar ou completar um edifício. Andaime Educacional é um método de ensino utilizado para ajudar os alunos a aprender , dando-lhes apoio personalizado ao aprender novas tarefas e informações. Modelagem muitas vezes anda de mãos dadas com andaime instrucional. Modelagem é simplesmente exibindo um comportamento ou tarefa antes de pedir aos alunos que tentam o mesmo comportamento ou tarefa por conta própria.

Estrutura Lição

modelo Professores de várias maneiras em diferentes áreas . Por exemplo , a modelagem de leitura é diferente de modelagem em matemática . Muitas vezes os professores quebrar suas aulas em três partes com andaime construído sobre a estrutura da aula. A primeira parte da aula é professor modelado e é chamado de ” eu”. A segunda parte da aula é professor suportado, mas centrada no aluno e é chamado de “Nós fazemos “. A parte final da aula é concluída de forma independente pelo aluno e chamado de “Você “. Esta estrutura lição fornece andaimes e modelagem para os alunos.

Eu não

No “I Do” parte de uma lição , os professores modelar o que eles querem que seus alunos a fazer . Por exemplo, se os alunos são obrigados a completar um organizador gráfico, como um gráfico que os ajuda a analisar o tema em uma história , o professor iria colocar o organizador gráfico na tela, ler uma parte da história em voz alta e preencha o organizador gráfico antes que os estudantes tentam fazê-lo. Se um professor estavam ensinando uma lição sobre o tema , ele ou ela iria tirar exemplos do texto que exemplificam tema e preencher um organizador gráfico e explicar o seu processo de pensamento para modelar como analisar o tema .

fazemos

Durante o ” nós fazemos” parte da classe , os professores permitem que os estudantes voluntários para ler e preencher partes do gráfico organizador enquanto eles monitoram a compreensão do aluno e esclarecer todas as áreas de confusão. O professor continua a apoiar os alunos durante o ” nós ” parte de uma lição e modelos e andaimes estudantes nesta fase. Na lição sobre o tema , o professor teria estudantes voluntários encontrar passagens do texto que exemplificam tema e adicionar seus exemplos para o organizador gráfico no quadro ou tela. Nesta parte da aula , o professor ainda está apoiando e fornecendo andaimes para os alunos antes de liberá -los para a independência total .

Você faz

Depois de um professor tem proporcionado andaimes e modelagem adequada , então eles liberam seus alunos para completar o trabalho de forma independente. Na lição tema , o professor teria os alunos completam a leitura do texto e preencha o organizador gráfico por conta própria. De acordo com o livro ” Andaimes ” modelagem e andaimes são projetados para ser temporário. No entanto, se mais de andaimes é necessário para alguns alunos , os professores podem adicionar andaimes adicional , dando aos alunos organizadores e respostas gráficas pré- povoadas , se necessário.

Benefícios

Research tem mostrado que a modelagem e andaimes são benéficos na aprendizagem dos alunos. Os alunos que têm tarefas acadêmicas modelados antes de tentar tarefas por conta própria são muitas vezes mais bem-sucedida. Como o andaime livro explica , é ” esclarece propósito , as expectativas e reduz a incerteza. ” Por exemplo, na lição sobre o tema , modelagem professor forneceu as bases , tornando as expectativas de professores e o propósito da lição mais clara para os alunos.