Gestão de Sala de Aula Preventiva
gestão de comportamento é um dos aspectos mais difíceis de manter um ambiente acadêmico e social positiva em sua sala de aula. Tempo em sala de aula deve ser gasto em acadêmicos e ações não disciplinares. Uma forma de garantir as estadias foco na aprendizagem é estabelecer formas de prevenir o mau comportamento antes que ele ocorra . Layout da Classe
Organize sua sala de aula de uma forma que impede comportamento indesejado. Mesas espaço a poucos metros de distância para desencorajar os estudantes de falar um com o outro durante o trabalho independente. Mantenha as áreas tranquilas , como o recanto de leitura , longe das áreas mais altas para evitar que os alunos distraindo um ao outro durante essas atividades . Designar um lugar onde os alunos podem ir para ” refrescar ” se eles se sentem tristes ou com raiva. Isto irá torná-los menos propensos a agir sobre esses sentimentos negativos , uma vez que tive a chance de se acalmar .
Sala de aula ordena
Estabelecer regras de sala de aula claras e concisas . Encoraje os alunos a contribuir para isso, e realizar uma reunião de classe especificamente dedicado a escrever ambas as regras e as conseqüências de quebrar essas regras. Os alunos que se apropriam de suas regras de sala de aula e entender as conseqüências para o seu comportamento são mais propensos a seguir essas expectativas ao longo do ano .
Role-Playing
prevenir o comportamento indesejado através de dramatização . Peça aos alunos para atuar várias situações que podem ocorrer em sua sala de aula , então, demonstrar maneiras de lidar com a situação corretamente . Por exemplo, escrever um roteiro que envolve um aluno de bullying outro . Pergunte selecionar alunos para atuar nessa situação para fora na frente da classe. Divida os alunos em grupos , e tê-los reescrever a esquete mostrando duas maneiras diferentes os alunos no cenário deveria ter lidado com a situação de bullying. Proporcionar aos alunos ferramentas e idéias sobre como lidar com situações antes que elas ocorram reduzirá comportamento indesejado quando o incidente real surge. Para pré-escolares ou jovens alunos do ensino fundamental , usar bonecos e bichos de pelúcia para se relacionar com eles.
Recompensando o bom comportamento
Recompense o bom comportamento em sala de aula. Elogie os alunos quando você vê-los exibindo um comportamento aceitável . Por exemplo, apontar um estudante que levanta a mão antes de falar; você pode indicar dizer a ele na frente da classe , “Obrigado por levantar a mão antes de falar . ” Isto mantém o foco no comportamento positivo , em vez de os negativos. Os alunos irão aprender , por sua vez , é o bom comportamento que lhes ganha sua atenção. Portanto, isso vai reduzir comportamentos indesejáveis na sua sala de aula .
