Habilidades básicas como base para o sucesso do estudante na California Community Colleges

” Competências Básicas como base para o sucesso do estudante na California Community Colleges ” é um estudo realizado pelo Center for Student Success (CSS) e publicado em Março de 2007, foi encomendado pelo o Office System Faculdades Califórnia Comunidade para determinar quais práticas foram eficazes no ensino de habilidades básicas, como leitura, escrita e matemática, de forma inadequada estudantes universitários comunitários preparados em estudo California.The é composto de três componentes. Primeiro Componente

Em primeiro componente do estudo , os pesquisadores fizeram uma revisão completa da literatura usada no ensino de habilidades básicas e um resumo das estratégias usadas por 33 das faculdades comunitárias na Califórnia , bem como nove faculdades fora do estado. Esta revisão encontrou 26 práticas eficazes de ser sempre representado nas habilidades básicas de programas de ensino de maior sucesso . Estas práticas são classificados em quatro categorias principais: . Práticas organizacionais e administrativos , componentes de programas, desenvolvimento de pessoal e práticas de ensino

segundo componente

O segundo componente do estudo envolveu o desenvolvimento de uma “ferramenta de auto-avaliação ” para faculdades comunitárias para usar em analisar as suas próprias estratégias para o ensino de habilidades básicas em comparação com o que foi encontrado para ser as estratégias mais eficazes na primeira parte do estudo. Esta ferramenta é organizada de acordo com os quatro principais práticas encontradas no primeiro componente do estudo.

Terceiro componente

A terceira parte do estudo apresenta uma custo e modelo de receita que mostra as receitas que podem vir ao longo do tempo a partir de programas que ensinam habilidades básicas. ” Noncredit ” cursos de competências básicas, que não oferecem créditos para os alunos , são apenas financiados pelo Estado em 60 por cento do valor dado a creditar cursos de habilidades básicas , tornando-o menos atraente para as faculdades comunitárias para oferecer e promover. O estudo fornece ” uma ferramenta para estimar os custos e receitas a jusante “, bem como uma ferramenta de modelagem Microsoft Excel que mostra as receitas potenciais que podem vir de programas de habilidades básicas.

Resultados

com base nas conclusões , as faculdades comunitárias Califórnia aprovou o ” plano Estratégico ” para a implementação em junho de 2006 Este plano abrange cinco áreas principais, uma das quais é “sucesso e prontidão dos alunos, ” com o objetivo de garantir que o ensino básico habilidades recebe grande atenção e é financiado suficientemente em faculdades comunitárias da Califórnia .