O melhor método para ensinar habilidades de digitação

habilidades de digitação Ensinar é sobre a obtenção de alunos em bons hábitos de digitação , ea chave para o sucesso é muito prática. Alunos com boas habilidades de digitação são capazes de digitar com rapidez e precisão , sem ter que olhar para o teclado , e esta habilidade é inestimável para quem precisa digitar, especialmente no local de trabalho . O melhor método para ensinar os alunos a escrever está seguindo as regras da ” linha casa” nos keyboard.Things Você vai precisar de exercícios de transcrição

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Ensine os alunos a linha casa. A linha principal é composto das chaves dedos dos alunos devem vir para descansar em dar-lhes melhor cobertura do teclado e acesso mais fácil a todas as teclas . Começando com a mão esquerda, o dedo indicador deve estar na chave F, o dedo médio em D, o dedo anular em S e o dedo mínimo na chave. Para a mão direita , o dedo indicador deve estar na chave J , o dedo médio em K, o dedo anular em L e do dedo mínimo na chave de ponto e vírgula. Encoraje os alunos a perceber que as teclas F e J tem cumes sobre eles para ajudá-los a encontrar a linha de casa , sem ter que olhar para baixo. Polegar deve descansar sobre a barra de espaço .

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Ajude os alunos a dominar a linha de casa . Os alunos devem aprender que no próximo dedos são responsáveis ​​pela digitação quais teclas . Eles também devem treinar-se para retornar todos os seus dedos para a linha de casa quando eles não estão pressionando outra tecla . Passe cada dedo por vez e ler as chaves que cada dedo é responsável, pedindo aos alunos para escrever cada tecla com o dedo correto como você chamá-los para fora.

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Prática com o dedos indicadores . Os dois dedos indicadores são responsáveis ​​pela maior parte das teclas . Dedo indicador da mão esquerda deve digitar as teclas 4, 5, R, T, F , G, V e B. dedo indicador da mão direita deve digitar as teclas 6, 7, Y, U , H, J, N e M. chamar essas letras e números algumas vezes enquanto os alunos digitá-los com os dedos indicadores corretos.

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Prática com os outros dedos . Ensinar os alunos que chaves os seus outros dedos são responsáveis ​​e percorrer os mesmos exercícios , chamando as letras e pedindo aos alunos para escrever essas letras para algumas repetições com os dedos correspondentes. O dedo mindinho esquerdo opera as teclas 1 , Q , Z e os Caps Lock , Shift e Tab chaves , bem como a letra A. O dedo anelar esquerdo é responsável pelas teclas 2 , W e X , bem como S, eo dedo médio esquerdo opera 3, E e C , bem como D. o dedo mindinho direito é responsável pelas teclas 0 , P , ponto de interrogação , hífen, sinal de mais , entre aspas, entrar e a tecla Shift direita , bem como a tecla de ponto e vírgula . O dedo direito é responsável pelas teclas 9 , O e o período , bem como a tecla L, enquanto que o dedo médio direito opera 8 , I e vírgula , bem como a chave K . Os polegares operar a barra de espaço .

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Comece a digitar cego. Aprender que os dedos são responsáveis ​​por pressionar as teclas que é uma base importante para aprender a digitar palavras reais , sem olhar para o teclado . Colocar os alunos em pares e pedir-lhes para se revezam segurando um pedaço de papelão sobre as mãos da outra pessoa para que ele não pode ver o teclado. Você também pode colocar adesivos em chaves de cada teclado para que os alunos não podem ver as cartas escritas sobre eles. Imprima folhas de papel com números de escrever sobre eles para os alunos a transcrever .

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Aumentar a velocidade de digitação. À medida que os alunos se tornam mais rápidos e mais eficientes na digitação usando a linha casa , dar-lhes as transcrições cronometrados para incentivá-los a aumentar a sua velocidade de digitação . Certifique-se de incentivar a precisão, bem como a velocidade. Você pode fazer isso , dando aos alunos uma pontuação global para cada transcrição completa, levando marcas de fora para erros.