Ensino de espanhol para pré-escolares
Apesar do fato de que as crianças pré-escolares não são capazes de entender os termos e conceitos gramaticais , eles são capazes de construir um vocabulário significativo língua estrangeira , se forem expostos a palavras regularmente. Começando ensino da língua espanhola no nível pré-escolar pode ser uma experiência gratificante para você e seus alunos . Através de jogos , vídeos, histórias e outras atividades que você pode ajudar os alunos da pré-escola a construir uma base para estudos de espanhol no ensino fundamental, médio e alto school.Things Você vai precisar de
CD Áudio
Storybook
Dora os vídeos do Explorer cartões flash
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1
Introduzir simples vocabulário espanhol para pré-escolares , mostrando Dora a vídeos Explorer. Estes vídeos interativos irá incentivar as crianças a ouvir palavras em espanhol e repetir o que ouvem.
2
fala espanhol regularmente na sala de aula . Não falar em sentenças completas espanhóis , mas usar o vocabulário básico e conectar as palavras que você diz com objetos na sala de aula . Ao usar palavras como ” mesa ” ou “gato” para a tabela e gato , aponte para esses objetos e pedir aos alunos que repetem o que ouviram . Introduzir duas novas palavras por semana.
3
Reproduzir um CD de áudio com músicas infantis espanhóis em segundo plano , enquanto os estudantes estão jogando ou trabalhando em atividades independentes. Pré-escolares irão desenvolver habilidades de escuta quando ouvem palavras espanholas comuns utilizadas na música.
4
Leia as crianças uma história a partir de uma cultura hispânica . A história deve ser principalmente em Inglês, mas deve incluir uma ou mais palavras em espanhol . Leia esta história aos seus alunos várias vezes por semana e pedir-lhes para dizer as palavras com você, como eles memorizá-las.
5
cartões de usar o Flash imagem para reforçar palavras em espanhol que seus alunos aprenderam. Estes cartões de memória flash podem incluir animais, cores e objetos . Tenha cuidado para não escolher cartões de memória flash com muitas palavras ou pequenas imagens , como a maioria dos alunos da pré-escola ainda não aprenderam a ler.
