Elementos da comunicação não-verbal para Professores

Os professores muitas vezes passam muito tempo desenvolvendo palestras de sucesso , planos de aula , trabalhos e outras atividades para o sucesso dos alunos. Uma maneira de melhorar suas habilidades de ensino e criar uma sala de aula de alunos mais motivados é desenvolver e melhorar suas habilidades de comunicação não-verbal . Os professores podem dizer muito para os alunos , mesmo que eles não estão realmente falando em voz alta. O corpo, rosto e outros gestos podem revelar exaustão , frustração ou mesmo miscommunicate idéias para seus alunos. Contato com os olhos

Contato com os olhos pode fazer ou quebrar a comunicação com os outros. É sinal de interesse e respeito pelos outros . Os professores geralmente em pé ou sentar-se na frente da sala . Você tem a capacidade de olhar para cada um de seus alunos durante toda a duração da aula. Fazer contato visual permite que os alunos sabem que você está interessado no que os alunos têm a dizer . Evite rolar ou vesgo seus olhos , mesmo se você está chateado com seus alunos.

Expressões Faciais

Uma das expressões mais poderosas é o sorriso . Ele permite que os alunos sabem que você gosta de trabalhar com a classe , você está feliz e relaxado e você parece acessível a seus alunos. É fácil de tomar sorrindo muito longe , o que pode ter resultados negativos . Os professores também devem utilizar , uma expressão receptiva aberto. Com os olhos arregalados , lábios entreabertos e contato visual direto permite que os alunos sabem que você é receptivo às respostas ou idéias. Evite deixar as emoções negativas jogar em sua expressão facial. Isso pode fazer uma situação pior, especialmente se um aluno está tentando incomodá-lo . A cara de pau ou ” cara limpa ” pode ser útil para esses tipos de situações.

Gestos

Gestos podem pontuar ou sublinhar as idéias que você está se comunicando verbalmente . Gestos na sala de aula pode espelhar os tipos de gestos que você faz quando se tem uma conversa. Balançando a cabeça e falando com as mãos mostra aos alunos que estão interessados ​​no assunto que você está falando. Os professores que não utilizam gestos muitas vezes parecer duro ou chato.

Postura

Estando em posição na frente da sala de aula é um poderoso indicador de que você está no comando e requerem a atenção de seus alunos. Você deve mover-se ao redor da sala de aula como você fala. Isso mostra os alunos que estão interessados ​​em todas as classes , e não apenas os poucos que se sentam na frente. Movendo-se ao redor da sala , também indica que você está no comando de todo o quarto , se um aluno está jogando conversa fora na parte de trás , o aluno receberá também a sua atenção.

Paralinguistics

elementos vocais como tom, altura, intensidade e inflexão são formas de comunicação não-verbal . Pratique alterando esses elementos de sua voz em casa ou na sala de aula vazia. Evite falar em um tom monótono , que diz aos alunos que estão unexcited sobre o assunto da conversa. Evite falar muito alto , baixo ou rapidamente. Todos estes elementos podem fortalecer suas habilidades de ensino , quando utilizado em conjunto.