Atividades de caracteres para Literatura
Uma criança que faz perguntas enquanto lê está a caminho de ser um bom leitor. Atividades de caráter para a literatura incentivar os alunos a explorar os personagens traços de personalidade , emoções , pontos fortes , pontos fracos e motivações. Estudantes cavar sob o óbvio e tentar entender a resposta do personagem para desafios, obstáculos e conflitos , tanto internos como externos. Essas respostas costumam definir ou influenciar circunstâncias do personagem e história , e inspirar a especulação sobre como a história poderia ter sido diferente , “se “. Compare personagens e perguntar por que a reação de um personagem para uma determinada circunstância é diferente do outro. Procure paralelos na vida dos alunos para responder a perguntas sobre o que influências e experiências levar uma pessoa a responder de uma certa maneira. Examinando a natureza das personagens da literatura ilustra como as pessoas crescem na adversidade e traz lições de vida que os alunos podem aplicar aos seus próprios relacionamentos. Caráter Entrevista
As crianças tendem a ler para a ação na história e às vezes não prestam atenção aos pequenos detalhes de caráter fornecidos pelo autor . Peça aos alunos para gerar uma lista de adjetivos para descrever como um personagem parece, age , sente, fala e se move . Coincidem com a descrição com evidência textual. Os estudantes escolhem um personagem de um livro e praticar imitando o personagem , adotando o mesmo estilo de fala, linguagem corporal , as emoções e reações. Estudantes emparelhar-se e ter uma entrevista estudante o caráter sobre seus sentimentos em determinadas situações , outros personagens e razões para certas decisões e ações. O entrevistado deve responder como o personagem , como retratado pelo autor, não como a si mesmo . Pergunte ao entrevistador para tomar notas e escrever um artigo sobre a entrevista, ou que cada par prática e , em seguida, realizar uma entrevista “ao vivo” na frente da classe. Outra variação é fazer uma entrevista em grupo de vários personagens de um livro e comparar suas respostas para entender melhor as variáveis complexas que influenciam a resposta emocional humano a diferentes situações.
T -shirt Personagem
a criação de uma t- shirt do personagem dá um estudante de uma lembrança wearable que a ajuda a compreender melhor o funcionamento interno de um personagem favorito e reconhecer as experiências humanas ordinárias representadas no processo de desenvolvimento e maturidade emocional do personagem. Cada aluno analisa os traços de caráter de seu personagem escolhido e usa programas gráficos ou pintura no computador , bem como o software de processamento ou publicação palavra , para projetar a frente , para trás e para os padrões da luva para a camisa . O design dianteiro inclui título e autor , bem como nome do personagem , imagem e descrição ( física e personalidade ) . Uma manga pode destacar os pontos fortes de caráter e outros pontos fracos. O projeto traseiro descreve os conflitos que o personagem enfrenta, suas respostas , escolhas climáticos chave e exemplo cita que o estilo de discurso destaque e palavras memoráveis . Imprima cada projeto no papel com ferro de passar e transferi-los para a t -shirt.
Análise de caráter Scrapbook
Durante o curso de um ano letivo , os alunos geralmente ler vários livros , dando ao professor a oportunidade de fazer a análise do caráter um projeto em andamento . Peça aos alunos manter um scrapbook caráter dos personagens em cada história que você lê como uma classe . A introdução de caracteres deve incluir o livro de título, autor e nome do personagem; um esboço de características físicas do personagem (estilo de cabelo e cor , olhos e cor da pele , formato do nariz , orelhas, boca, quaisquer marcas distintivas e estilo de roupa predominante ) como descrito no texto do autor; e de oito a 10 descritores de fundo do personagem, personalidade, caráter interior , estilo de fala, linguagem corporal , motivação , relacionamentos , sentimentos e desafios , com evidência textual para apoiar cada um. Mantenha cada entrada em um notebook para fornecer um registro de todos os livros e os caracteres lidos durante o ano.
Personagem Charades
Na primavera , a classe deve ter um poço -desenvolvida repertório de experiências de leitura compartilhadas com livros que todos ler juntos. Um jogo de luz fornece uma ruptura com o negócio de análise de caráter profundo e uma revisão rápida , fácil e divertido dos personagens explorados durante os estudos de literatura . Deixe os alunos se revezam representando diferentes personagens das histórias da classe tenha lido , incluindo o maior número discurso distintivo ou pistas comportamentais necessárias. A classe deve adivinhar qual o personagem é e nome do livro e autor. A pessoa que adivinha corretamente levará o próximo turno.
