As questões de segurança da Ciência nas Escolas

atividades científicas na sala de aula proporcionar aos alunos oportunidades práticas para investigar os conceitos científicos e os fenômenos naturais. Um professor de ciências precisa entender e gerenciar materiais e equipamentos perigosos e supervisionar os alunos para promover a segurança no laboratório ou sala de aula. Sensibilização para as questões de segurança a ciência ajuda a prevenir acidentes e lesões aos estudantes , professores e propriedade . Chemicals

produtos químicos devem ser rotulados de forma clara e armazenados de acordo com as instruções da folha de dados de segurança. Um cuidado especial deve ser tomado ao armazenamento de produtos químicos inflamáveis ​​ou oxidantes para evitar incêndios ou reacções perigosas . Os produtos químicos mais seguros para o uso da escola elementar são substâncias domésticos, tais como vinagre, bicarbonato de sódio, comprimidos de vitamina C , amônia , giz, sais de Epsom , sal de cozinha e açúcar. Os alunos não devem ter acesso à área de armazenamento de produtos químicos .

Calor e electricidade

As fontes de calor utilizados para experiências científicas escolares incluem queimadores a gás , velas e pratos quentes . Mantenha líquidos inflamáveis ​​longe do fogo. As placas quentes têm a mesma aparência quando estão quentes ou frios. Os professores devem ter acesso a válvulas para gás e electricidade shut- off . Interruptores de falta à terra e relativos aos pontos não utilizados ajudam a evitar acidentes elétricos . Um fio ligado aos terminais de uma bateria pode causar superaquecimento e queimaduras se deixados sozinhos .

Plantas e animais

experimentos científicos vida com plantas pode resultar em irritação da pele ou doença se plantas venenosas são utilizados ou plantas são extraviadas . Sementes tratadas com fungicidas podem causar irritação e plantas tóxicas , tais como a hera venenosa , carvalho e sumagre deve ser evitada . Muitas plantas não venenosas têm folhas tóxicas. Os estudantes podem ser vir mal se colocar parte de uma planta em sua boca. Peça aos alunos lavarem as mãos após o manuseio de plantas para evitar irritações nos olhos.

Os animais podem transmitir doenças , caso não tenham sido vacinados ou obtido a partir de uma fonte respeitável ou se suas gaiolas não são mantidos limpos . Os animais selvagens representam um maior risco para a segurança na sala de aula devido ao potencial para a doença e um comportamento imprevisível. Instrução no manejo dos animais ajuda a evitar mordidas e fugas . ( 2 ) restos de animais , tais como pelotas da coruja e ossos de frango deve ser higienizado antes do uso. (1)

Equipamentos de Segurança e Prevenção de Acidentes

A utilização de equipamento adequadamente e seguindo os procedimentos corretamente mantém a segurança no laboratório . Equipamento de segurança essencial inclui óculos de proteção , luvas, um exaustor , aventais, pinças, uma estação de lavagem dos olhos um cobertor anti-fogo e um kit de primeiros socorros. Substituir vidro com garrafas de plástico, copos e garrafas graduados projetados para uso em laboratório . Insista alunos manter-se seguro , vinculando cabelo longo , removendo jóias pesado e abstendo-se de comer ou beber durante as atividades laboratoriais. Os alunos também precisam de espaço de trabalho adequado para executar com segurança experimentos científicos .: A National Science Teachers Association recomenda seis metros horizontais por aluno

Cleanup

Derrames podem causar acidentes se alguém pisa em um derramamento no chão ou um derrame na bancada do laboratório faz com vidro ou outro equipamento de escorregar e quebrar . Os derrames podem também conduzir a reacções indesejadas entre os reagentes . Produtos químicos derramados podem causar lesões se não forem limpos de forma rápida e corretamente. Copos ou vasos de plástico de laboratório devem ser limpos após o uso e devem ser lavados com água antes do uso para evitar reações com resíduo . Os alunos também devem lavar as mãos antes e depois de procedimentos científicos.