O que são problemas em sala de aula com tecnologia

? Cada vez mais , os professores são esperados para integrar a tecnologia em suas aulas. Enquanto alguns usam regularmente a tecnologia para melhorar a aprendizagem , outros não está confortável com isso , porque eles raramente são atribuídos salas de aula que oferecem tecnologia, a falta de apoio que contradiz as expectativas . De acordo com um artigo publicado no ” The Journal “, de David Nagel, ” Um enorme 92 por cento dos administradores relataram que são ‘ apoio ‘ … de novas tecnologias. Mas apenas 66 por cento dos professores concordaram que seus administradores apoiar novo uso da tecnologia. ” Enfrentando os desafios comuns com o uso da tecnologia na cabeça pode reduzir a frustração , permitindo que os professores para tirar o máximo proveito de seus equipamentos . Salas de aula sem tecnologia

Aprenda a adaptar suas aulas se você se encontra atribuído a uma sala com pouco mais de um quadro branco. Aceitar que a espontaneidade está fora e planejar com antecedência. Permitir tempo extra para criar apostilas e fazer cópias , e se acostumar a escrever tudo na placa; caso contrário, suas aulas e os alunos irão sofrer. Considere colocar um pedido para ter um carrinho de mídia entregue no seu quarto , mas entendemos que os formulários devem ser apresentados pelo menos dez dias de antecedência cada tecnologia tempo é necessário .

Falhas de sala de aula Mestre

Antecipar que, mesmo quando você começa um Mestre Sala de Aula (computador , retroprojector e DVD e VHS controlados com um teclado ) , a tecnologia pode funcionar mal. Teste tudo antes de os alunos chegarem. Ter uma equipe de suporte técnico inspecionar equipamentos e descobrir instaladas de forma inadequada ou ausente fios é preferível que os alunos esperam ao testemunhar suas lutas . Jeff Grinvalds , autor do artigo “Tecnologia na Sala de Aula : Como reduzir as falhas “, aconselha , que ” até que você tenha tempo para trabalhar através de uma nova peça de tecnologia e se sentir confortável usá-lo, você não deve tentar usá-lo em frente de uma audiência ” .

salas de aula com tecnologia alternativa

Separe alguns dias para descobrir que sabe como usar as opções de carrinho e está disposta a compartilhar o que sabem com você, o que pode exigir o agendamento de uma consulta. Conheça as peculiaridades do uso dos carros, como a seleção de botões no teclado e nos players de mídia e como manobrar o carro para colocá-lo no melhor lugar para que as imagens projetadas chegar à tela , questões que exigem tempo e paciência para resolver .

buscar apoio

Esperar que o pessoal de apoio muitos consideram -se demasiado ocupado para oferecer spur- de – momento de ajuda. Manter uma atitude alegre e ser persistente em seus pedidos de ajuda , mencionando os benefícios para os alunos, pode influenciar alguém para acompanhá-lo , na verdade, a sua sala de aula para mostrar-lhe como usar a tecnologia ou fornecê-lo com informações de contato para suporte técnico. Construindo sua própria equipe de suporte e manter seus números acessível pode reduzir os problemas , principalmente se a ajuda é necessária imediatamente.

Formação

levá-la a si mesmo para encontrar oportunidades de formação tecnológica, uma vez que podem ser mal anunciado . Participar de uma oficina ou agendar uma sessão de treinamento one-on -one com uma pessoa de apoio técnico pode dar-lhe a experiência necessária para tornar-se confortável com a tecnologia e melhor equipado para solucionar falhas inevitáveis ​​.

Capacidades dos alunos

Pergunte aos alunos onde estão na tecnologia . Em ” Dicas de Ensino de McKeachie : Estratégias , Pesquisa e Teoria para a faculdade e Professor Universitário ” autores Wilbert McKeachie e Marilla Svinicki aconselhar : “É importante não assumir que todos os alunos tiveram a mesma exposição e acesso à tecnologia que você planeja usar em sala de aula . ” Use a tecnologia propositadamente e instruir os alunos a usar a tecnologia que você precisa para evitar a frustração e permitir a conclusão bem sucedida de projetos .