Fundamental Ideas plano de disciplina

Como alunos do ensino fundamental aprender as lições acadêmicas fundamentais que eles vão exigir para o sucesso mais tarde na vida , eles também aprendem as noções básicas de comportamento adequado . Disciplinar as crianças indisciplinadas pode apresentar um desafio como você deve encontrar o justo equilíbrio entre firmeza e compaixão. Para melhorar suas chances de fazer suas lições de disciplina fundamental de sucesso, adaptar o seu estilo de disciplina para cada tipo de aluno . Personagem Educação

Antes que você possa manter os alunos responsáveis ​​por se comportar corretamente, você deve garantir que esses alunos sabem o comportamento adequado acarreta. Inicie o programa de disciplina elementar com lições de desenvolvimento do caráter. Nestas aulas , os professores podem educar os alunos sobre características desejáveis ​​que eles devem procurar possuem , tais como respeito, gentileza e consideração. Depois de ensinar essas características , os educadores podem esperar que os seus alunos para incorporá-los de forma mais eficaz .

Scaffolded Disciplina

Alunos do ensino fundamental geralmente se beneficiam de uma estrutura de andaimes em seus planos de disciplina . Disciplina Scaffolded requer do professor para fornecer amplo suporte à primeira depois, gradualmente, retirá-la , esperando os alunos para atuar com o aumento da independência. Você pode começar este tipo de abordagem , dando aos alunos vários avisos antes de atribuir uma conseqüência , permitindo-lhes para se acostumar com as regras antes de receber sanções por violação. Como você retirar esse apoio , você pode reduzir gradualmente o número de avisos que você dá ou esperar que os alunos para assumir determinadas tarefas , como escrever as listas de estudantes que estão atrasados ​​, para incentivar a independência e auto-suficiência .

criado -Class Rules

em vez de apresentar seus alunos com uma lista prescritiva de regras no início do ano letivo , que lhes permitam desempenhar um papel na decisão sobre essas diretrizes comportamentais . No primeiro dia de aula brainstorm uma lista de coisas que os alunos não devem fazer com a ajuda de seus alunos. Esta lista pode incluir , por exemplo, estar atrasado para a aula, gritando na sala de aula ou bater outras pessoas. Discutir esta lista com os seus alunos , limitando-o a quatro ou cinco comportamentos específicos que sentem deve ser contra as regras. Peça aos alunos para fazer cartazes com estas regras e colocá-los ao redor da sala de aula.

Positive Reinforcement

Ao lidar com alunos do ensino fundamental , o reforço positivo muitas vezes se torna mais útil do que constante sanções. Enquanto você certamente deve punir os estudantes para o mau comportamento de vez em quando , é mais eficaz para focar no positivo , dando recompensas para aqueles que o fazem como deveriam. Ao usar recompensas para reconhecer os artistas positivos , você pode dar a estes alunos bem sucedidos atenção , em vez de constantemente focando aqueles que não fazem o que lhes é dito .