Como fazer um jogo de equações

Usando jogos para reforçar conceitos matemáticos torna o aprendizado mais alunos cinestésicas mais agradável e permite processar o conhecimento em seu estilo de aprendizagem . Um jogo simples equação para dois jogadores podem ser criadas com apenas alguns things.Things Você Precisa of Fine ponto marcador preto

marcador preto ponto médio marcador vermelho ponto

Fine Art One 14 -a-passo 11 polegadas cartolina

Régua

Pencil

16 1/2 polegada de diâmetro adesivo de uma cor ( round 1 )

5 1/2 polegada de diâmetro adesivo de uma segunda cor ( round 2 )

100 – telhas de uma cor de 1 por 1 polegada (telhas 1)

60 telhas 1 -a- 1- polegada de uma segunda cor (telhas 2)

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Criando o Jogo

1

Desenhar uma linha reta 2 1/2 polegadas a partir do lado direito e esquerdo do cartaz . Também desenhe uma linha reta de 1 polegada da parte superior e inferior da placa do poster para criar um quadrado 9 por 9 polegadas na cartolina .

2

Crie o seu tabuleiro de jogo , fazendo uma grade de quadrados de 1 por 1 polegada . Use o marcador preto de ponta fina para traçar sobre as linhas de grade e os marcadores de meio ponto preto para traçar sobre as linhas de fronteira do tabuleiro de jogo .

3

Usando a 16 rodada 1 adesivos , lugar um em cada canto quadrado . Em seguida, coloque um nos próximos três casas diagonalmente consecutivos de cada esquina. Usando a caneta preta de ponta fina , rotular cada um desses adesivos com “+ 5″ para jogos seguidos adição /subtração ou ” x 2″ para jogos de multiplicação /divisão .

4

Usando a cinco rodada 2 adesivos , coloque uma etiqueta na praça central. Também coloque uma etiqueta no quadrado do meio das linhas superior e inferior e as colunas mais à esquerda e à direita . Usando o seu marcador preto de ponta fina , rotular cada um desses adesivos com “+ 10 ” para jogos de adição /subtração retas ou “x 5” para jogos de multiplicação /divisão .

5

Usando a caneta preta de ponta fina , rotular 10 dos azulejos de um azulejos com “0” Etiqueta 10 das telhas com “1” Repita esse procedimento para cada número de 2 a 9 Você deve acabar com 10 telhas para cada dígito. Estes são os seus azulejos número

6

Usando o marcador vermelho fino e os 60 azulejos 2 azulejos , marca 20 com “+ “, com 20 . – ” . =” “,” E 20 com Para um jogo de alto nível que inclui a multiplicação ea divisão , marcar 10 cada uma para adição, subtração , multiplicação e divisão e 20 com “= “. Estes são os seus azulejos de operação.

As Regras

7

Separar as peças em duas sacolas ( números e operações ) e que os alunos cada sorteio de seis telhas de números e quatro operações telhas.

8

Usando a combinação de número e de operação azulejos, Jogador 1 irá criar uma verdadeira equação que cai sobre a praça central do tabuleiro. Uma telha deve usar a praça central no primeiro turno . Jogador 1 , então, chamar a mesma quantidade de ladrilhos e azulejos número de operação que ele colocou na placa.

9

Gravar o valor da equação com quaisquer praças bônus como pontuação do jogador 1 para esta rodada .

10

Repita o passo 2 e 3 para o jogador 2 e , em seguida, continuar a se revezar até que todas as peças são jogados.

11

determinar o vencedor de uma vez todas as telhas são usados ​​ou não mais verdadeiros equações pode ser formada . Todos os escores de cada rodada são somados eo jogador com a maior pontuação será o vencedor.