Dicas do professor para Manipulação de Bullying na sala de aula para o Oriente e Estudantes do ensino médio

A forma mais comum de violência em nosso país é o assédio moral . Segundo a Academia Americana de Pediatria, o bullying é definido como quando uma criança pega em outra criança repetidamente. Existem três tipos de bullying : físicas, como quando uma criança é atingida , empurradas nem pontapés; verbal, o que inclui ameaças ou xingamentos; e social , como quando uma criança é excluída socialmente ou tem rumores espalhados sobre ele. Desenvolver Política

Os primeiros passos para educadores é trabalhar em conjunto para definir o bullying e estabelecer conseqüências significativas para o assédio moral . Saiba dos alunos os seus pensamentos sobre o bullying em sua escola. Descubra onde os alunos pensam as áreas seguras e inseguras da escola são . Tenha um diálogo regular entre professores sobre quais os tipos de comportamento que estão vendo entre os alunos identificados como possíveis agressores . Incluir todo o pessoal em formação sobre o bullying desde playgrounds , refeitórios ou outras áreas são frequentemente zonas de intimidação .

Lidar com psicólogo Bullies

Escola Jim Wright recomenda que é importante para professores para atuar imediatamente quando eles testemunham um ato de assédio moral, para intervir e detê-lo. Relate o ato da administração também. Muitas vezes, é aconselhável entrar em contato com a família do agressor para resolver este comportamento. Sempre responder ao bullying relatado , a fim de enviar uma mensagem para as vítimas e provocadores que o bullying é levado a sério e nunca ignorado. Sempre que possível, enfrentar um valentão em privado.

Ajudar as vítimas

Tenha cuidado especial para vigiar os estudantes que são alvos prováveis ​​de bullying , como filhos de menor estatura , aqueles que são diferentes da maioria dos alunos , e aqueles que têm habilidades sociais mais fracas ou poucos ou nenhum amigos. Configurar um cofre que está sempre equipe ou monitoradas por adultos. Ajuda às vítimas ou potenciais vítimas têm conexões sociais , envolvendo -os em grupo ou emparelhado atividades com os alunos que são socialmente bem ajustados e adolescentes empáticos . Já a vítima emparelhado com um mentor adulto para construir confiança e habilidades sociais de uma criança. Ensine as crianças a assertividade habilidades e atividades lúdicas papel prática.

Onlookers

Bullying envolve um valentão , a vítima e mais do que provável, uma audiência. Esses espectadores podem desempenhar um papel-chave em parar comportamentos de bullying . Os espectadores não são sempre inocentes . Muitas vezes eles realmente incentivar ou até mesmo ajudar os bullies . Para alterar esse comportamento perturbador , treinar os alunos a compreender o seu papel em bullying e como prevenir o bullying beneficia todo o corpo discente. Ensiná-los a enfrentar valentões em nome das vítimas e que, se eles não fazem nada , ou pior – rir ou não incentivar o bullying – . Eles estão participando de assédio moral si

Cyberbullying

Talvez a maior área onde os alunos podem se sentir como eles são passivos sobre bullying é com cyberbullying. Usando mensagens ou e-mails ou outras técnicas de mídia social , os alunos podem esconder a sua identidade enquanto provocando , brincando ou difamar outras crianças. Ensine as crianças sobre o uso responsável de meios eletrônicos em contextos sociais e as consequências do cyberbullying.