Aula de ciências interativo Planos

Os National Science Education Standards promover aulas de ciências interativas para a sala de aula para que os alunos tenham experiência de investigação autêntica. Essa experiência de pesquisa ajuda os alunos a aprender e aplicar o método científico . Ela também ajuda os alunos a colocar seu aprendizado livro de ciências em um contexto mais amplo. Como os estudantes progridem em seus estudos , eles se movem cada vez mais para , um currículo baseado em pesquisa interativa. Essas habilidades ajudam os alunos como eles se movem em formação científica superior e no mercado de trabalho . Fita-Cola

Forneça seus alunos com diferentes tipos de fita para esta lição prática.

Para ensinar o método científico, apresentar aos alunos uma experiência simples . Alunos presentes com uma seleção de fita e perguntar-lhes qual a fita é mais pegajosa . Isso ajuda os alunos a aprender que a ciência começa com perguntas, e as respostas vêm através do método científico . Os alunos vêm com suas próprias experiências para decidir qual a fita é mais pegajosa . Se seus alunos são jovens ou novos para o método científico , no entanto , dar-lhes alguma ajuda com o procedimento . Tê-los rolar bolas de gude por uma régua de madeira com um canal no meio que está apoiado em uma das extremidades . Coloque um pedaço de fita adesiva -side- up no final da régua e medir até que ponto os rolos de mármore na fita. Experimente o experimento com diferentes tipos de fita. Explique aos seus alunos a importância de constantes e variáveis ​​em experiências científicas .

Placas de circuito

suprimentos

baixo custo, como a folha de alumínio são usados ​​para ensinar os alunos sobre as placas de circuito .

Os alunos irão lembre-se as diferenças entre os circuitos em série e circuitos paralelos muito mais tempo se eles aprendem sobre eles em uma aula interativa . Ajude os alunos a projetar suas próprias placas de circuito utilizando papelão , papel alumínio, fita adesiva , prendedores de papel (também chamados de brads ) e reciclados luzes da árvore de Natal. Os estudantes de cortar a folha de alumínio em tiras e criar os dois tipos de circuitos no cartão com a folha de alumínio . O melhor é espalhar esta lição ao longo de vários dias por causa do tempo envolvido com a construção de placas de circuito .

Biomas do mundo

Dê a cada aluno um mapa para preencha como você explicar biomas da Terra.

Poucos estudantes têm visto todos os biomas do mundo, mas você pode ajudá-los a ter uma melhor idéia de biomas do mundo por tê-los preencher e colorir um mapa. Ensinar aos alunos que existem sete biomas do mundo : deserto , tundra, taiga , savanas , pastagens , floresta decídua temperada e floresta tropical. Como você fala sobre as características de cada bioma e mostrar aos alunos fotos dessas áreas , eles têm de cor individualmente os seus próprios mapas e rotular as diferentes biomas. Eles vão entender mais sobre a topografia do mundo e aprender um pouco de geografia , ao mesmo tempo .

Modelos atômicos

alunos a compreender melhor átomos quando eles fazem modelos deles.

Os átomos parecem como um conceito abstrato para muitos estudantes , porque eles são tão pequenos . Ajude os alunos a visualizar e compreender átomos , ajudando-os a construir modelos de vários átomos . Antes de começar a construir qualquer coisa , introduzir os seus alunos para a tabela periódica dos elementos. Explique como a tabela está organizada e quais os símbolos e números significam . Em seguida, ajudar seus alunos a construção de modelos de vários elementos usando bolas de isopor ou pompons como prótons, nêutrons e elétrons. Uma vez que os alunos têm cada um fez um modelo , deixá-los interrogar os outros sobre quais os átomos que fizeram.