Questões controversas associadas à mensuração de Inteligência

Muitas medidas diferentes foram criados ao longo dos anos que visam medir a inteligência nos seres humanos. No entanto , algumas pessoas levantaram objecções sobre a validade destes testes . Isto inclui o uso de tais ensaios na identificação de estudantes dotados ou desafiados com base nos resultados dos testes . Lógica Simbólica

Uma das maiores controvérsias sobre testes de inteligência tem sido em torno desde o primeiro os testes começaram a ser utilizada. Isso tem a ver com a lógica simbólica , que é em grande parte o tipo de pergunta que é usado no teste Binet clássico para medir o QI. O sentimento realizada por muitas pessoas é que existem muitos tipos diferentes de inteligência e que classificar alguém como inteligente ou não apenas com base em sua facilidade com questões de lógica simbólica é injusto e impreciso.

Habilidades de Leitura

Outra controvérsia é criada pelo fato de que muito fortes habilidades verbais são normalmente necessários , a fim de ser bem sucedido em um teste de QI . Não são apenas os fortes habilidades verbais necessárias para responder a muitas das perguntas na seção verbal, mas a acuidade verbal também é necessário para entender o que as perguntas em outras seções podem estar se perguntando. Alguns sustentam a opinião de que a capacidade de uma pessoa a ler não está directamente relacionado com a sua inteligência , tornando os testes que dependem muito em facilidade com a linguagem imprecisa.

Caracterização dos Estudantes

Uma das maiores controvérsias em torno desses tipos de testes é saber se são ou não eficazes em identificar as necessidades especiais dos alunos. Idealmente , os testes devem ser capazes de identificar alunos superdotados e desafiados para que eles possam receber a educação que eles vão beneficiar mais de . Muitos gritaram contra esses tipos de testes , dizendo que os alunos poderiam acabar sendo classificada como desafiado ou que necessitam de educação especial quando esse não é o caso , devido aos vários fatores que podem afetar as pontuações.

inteligência Emocional

Alguns acham que existem outros tipos válidos de inteligência , além daqueles medido pelos testes de QI padrão Binet ou Weschler . A inteligência é , em última análise deveria ser algo que influencia a medida do potencial de uma pessoa com base na aptidão mental. O argumento é feito de que pessoas com alta inteligência emocional (QE) pode ter sucesso nos estudos e na vida por meio de mecanismos diferentes do que uma pessoa com um QI alto . Argumenta-se que isso deve fazer que a segunda medida de inteligência tão válido , embora seja medido de diferentes maneiras.