Qual é a origem de bacharelado & Mestrados

? De estudo aos alunos do ensino superior para o grau de bacharel . Alguns vão a estudar para o mestrado . Ambos os tipos de graus são uma parte estabelecida do processo educativo . Eles representam o desempenho acadêmico em um assunto depois de vários anos de trabalho e pesquisa . É por isso que os empregadores preferem funcionários em cargos-chave especialista para ter graus. Degrees não é um desenvolvimento moderno , no entanto. Sua história remonta ao século 12 na Europa. Século 12

De acordo com o site Academic Aapparel , as primeiras referências a graus de ensino superior são do século 12 . Neste momento , houve apenas um tipo de estudantes de graduação acadêmica poderia obter. Na Itália, na Universidade de Bolonha, a tal ponto era um diploma de médico. Na França, na Universidade de Paris , o grau equivalente era um mestre do . Na Inglaterra, nas Universidades de Cambridge e Oxford, graus seguido o exemplo francês e foram mestrado .

Século 13

No século 13 , as universidades europeias introduzido um adicional tipo de grau para refletir um estágio diferente de aprendizagem e capacidade . Este foi o grau de bacharel . Um diploma de bacharel era um reconhecimento de que um aluno havia estudado com sucesso por três ou quatro anos e estava a caminho de ganhar a certificação final: Um doutorado mestrado ou . A maioria dos alunos passou a atingir um grau de mestre ou doutor. Só então eles poderiam se tornar professores de uma universidade. O titular de um diploma de bacharel era um aluno-professor .

Século 14

Durante o século 13, havia duas formas de abordar um acadêmico que obteve o grau de mestre : mestre ou doutor . No século 14 , as universidades do sul da Europa começaram a fazer uma distinção entre estes dois. Um aluno que estudou artes ou teologia , por exemplo, ganhou um mestrado . Um aluno que estudou direito civil ou direito canônico tornou-se um médico. Os graus ainda estavam no mesmo nível de desempenho acadêmico.

Modern Use

O desenvolvimento do sistema de graus no lugar desenvolvido hoje lentamente a partir do século 14 para o 20 . Aos poucos , as universidades começaram a ser instituições onde os alunos continuaram os estudos e partiu para outras ocupações. Eles não levaram automaticamente o grau de mestre e ensinar a nível universitário. O grau de bacharel tornou-se um reconhecimento do desempenho acadêmico de direito próprio e não apenas um marco no caminho para um mestrado . Similar a tradição, o mestrado tornou-se um reconhecimento do sucesso acadêmico em um campo específico de investigação e estudo além do grau de bacharel. Doutores e professores catedráticos , no entanto, também apareceu e refletida níveis ainda mais elevados de realização acadêmica.