Tipos de sala de aula Observações

Vários cientistas e membros das observações conduta comunidade de sala de aula acadêmicas para realizar uma gama diversificada de agendas destinadas a melhorar as experiências educativas . A designada pesquisador, membro do corpo docente ou administrador autorizado a realizar as observações normalmente realiza -los. Os professores utilizam resultados de observações para identificar indicadores de desempenho e perceber as áreas de melhoria . O observador vai sentar-se em sessões de classe e gravar o instrutor e os alunos do ‘ ações, interações e performances. O comprimento de observações variar, mas sempre inclui um método de gravação pré-determinado e objectivo especificado . Observação Par

observação de pares envolve docentes atribuídos ou professores- tutores que trabalham com novos professores para avaliar o progresso e fornecer orientação após a definição de ensino- observação. Na observação dos colegas, o mentor vai sentar-se em uma ordem da sessão e registrar a interação do professor com os alunos e avaliar a qualidade do desempenho do instrutor. Para observações de pares , a escola vai fornecer formulários específicos do observador devem ser concluídas durante a observação , e as formas servem como parte da avaliação do novo professor.

Classroom Management Observação

a gestão eficaz da sala de aula é vital para a continuidade na educação. Tal observação geralmente serve para assegurar o cumprimento de leis vigentes ou para investigar denúncias públicas. Administradores educacionais realizar observações em sala de aula gerências em caráter informal para observar o desempenho do professor e interação. Estas observações podem ocorrer sem aviso prévio ou premeditado , dependendo das circunstâncias. Administradores muitas vezes encontrar-se com o professor observado depois de uma sessão de esclarecimento para discutir os objetivos educacionais , estilo de ensino e aluno progresso.

Research Observação

Os cientistas , governo funcionários e pesquisadores independentes , muitas vezes, realizar a observação em sala de aula após aprovação dos administradores escolares adequadas. Às vezes, o objetivo é coletar dados e estatísticas para formar a base da investigação; em outros casos , os objetivos é observar as interações em sala de aula para ajudar a validar ou falsificar uma teoria científica relacionada com a educação . Tais observações de pesquisa vai exigir permissão em todos os níveis dos sistemas de ensino , para incluir os pais de alunos , professores e administradores escolares envolvidas . Os tópicos podem incluir dados demográficos sociais, de gênero e etnia; compreender a teoria educacional em aplicação ou o impacto dos recursos ou a falta dela em um ambiente educacional .

Instrucional Observação

observação Instrucional ajuda a verificar a melhoria no ensino de um assunto específico matéria, geralmente realizada por um professor experiente , administrador ou pesquisador educacional. O objetivo geralmente incide sobre os desafios específicos relacionados com o ensino do assunto, para enfrentar os desafios do professor individual ou observar o impacto das mudanças introduzidas ou recursos aplicados . A observação é um processo de duas etapas , antes e depois da implementação de mudanças , para comparar o progresso, melhoria ou resultados. Necessidades

Especial Observação

observação necessidades especiais é crucial em salas de aula , onde alunos com necessidades especiais aprendem no ambiente educacional mainstream. No entanto , as observações de necessidades especiais também podem se estender a preocupações relacionadas com declínio acadêmico ou comportamento disruptivo sem relação com alunos com necessidades especiais. Geralmente realizada por um professor , ela vai gravar notas relacionadas com os alunos individuais ou grupo de alunos em questão, e comparar as notas às observações anteriores para ajudar a tirar conclusões relacionadas ao desempenho ou comportamento questões acadêmicas .