Método Científico para crianças da escola secundária

Ensino médio é o momento perfeito para se familiarizar com o método científico, não importa o que os seus interesses ou os planos futuros são . Os alunos que entendem o que o método científico é e como funciona estabelecer uma base para a alfabetização científica ao longo da vida , prepare-se para o sucesso na escola e na faculdade , e desenvolver um sentimento de admiração e emoção sobre a ciência. Observação

A ciência começa com a observação

Observação significa simplesmente perceber coisas sobre o mundo que nos rodeia. Observação começa com os cinco sentidos: visão , audição, paladar , tato e olfato . Porque os cinco sentidos só pode dizer-lhes tanto , os cientistas usam muitas ferramentas e técnicas para ajudar os seus sentidos chegar mais longe . Cientistas usam microscópios para ver as coisas que são demasiado pequenos para os seus olhos para ver e telescópios para ver as coisas que estão muito longe. Raios-X e ressonância magnética lhes permitem ver o interior do corpo humano. Submarinos e robôs que possam ver de profundidade sob o oceano e câmeras e dispositivos de gravação de ajudá-los a observar as coisas em muitos lugares ao mesmo tempo .

Hipótese

Uma hipótese é uma suposição que os cientistas fazem . sobre por que as coisas que observamos são do jeito que são

Uma hipótese é um tipo especial de palpite – um que você faz depois de fazer muita observação, e que você pode testar . Os cientistas observar o quanto eles podem e , em seguida, chegar a uma hipótese (ou seja , uma suposição) sobre por que as coisas que eles têm observado acontecer da maneira que eles fazem. Por exemplo , você pode observar o seu professor usando botas vermelhas cinco vezes. Todas as cinco vezes , é uma terça-feira. Cada vez, está nevando . Cada vez que ela usa um casaco diferente. Portanto, a sua hipótese pode ser que seu professor usa botas vermelhas não por causa do que o dia da semana que é, e não para combinar com sua roupa , mas para manter os pés quentes em tempo ruim .

Depois de formular a sua hipótese , você fazer uma previsão com base nele. Se sua previsão se torne realidade , a sua hipótese é provável que seja verdade. Se a sua previsão não se tornar realidade, a sua hipótese não pode estar certo . No exemplo acima , se o professor mostra -se ainda uma vez usando botas vermelhas em um dia ensolarado, sua hipótese é equivocada.

Testes

Cientistas experimentos projeto para testar um hipótese .

Cientistas experimentos de design para testar hipóteses . Por exemplo, um cientista pensa ratos que comem doces podem ser menos saudáveis ​​do que os ratos que não, então ele projeta um experimento. Ele coloca seis ratos em uma gaiola e seis no outro. Ele alimenta os ratos na gaiola A duas barras de chocolate por semana e dá os ratos na gaiola B apenas alimentos saudáveis ​​mouse. Toda semana , ele pesa e mede dois grupos de ratos, verifica -los para doenças e tem -los correr labirintos. Depois de vários meses , ele pode começar a ver um padrão. Se os dois grupos ficar igualmente saudável , sua hipótese é provavelmente errado . Se os ratos que comem o doce desenvolver doenças e os outros não, a sua hipótese pode estar certo. Quanto mais vezes ele repete o mesmo teste e obtém o mesmo resultado , mais confiante ele sente que sua hipótese é exata.