Age & Grau apropriadas Atividades motivacionais para Estudantes

motivação do estudante é uma chave para o sucesso acadêmico em sala de aula , mas também pode estabelecer uma base de auto- confiança positiva em outras áreas da vida de um estudante . Tomando um papel activo na motivando seus alunos permite que você focalize o reforço em uma direção positiva , incentivando os alunos para se destacarem no trabalho de classe e trabalhar bem com os outros alunos . Atividades físicas

Atividades físicas permitem aos alunos desfrutar da sensação de sucesso , motivando-os a trabalhar para o sucesso em outras áreas. Considere a idade dos alunos , que irão exercer a actividade , estabelecendo desafios físicos que podem atender. Por exemplo, os alunos mais jovens necessitam de desafios físicos que se concentram em funcionamento , enquanto os alunos mais velhos podem se envolver em atividades que envolvem a escalada. Configure uma pista de obstáculos no playground , incorporando alguns dos equipamentos de playground em seu curso . Anime os seus alunos em e incentivar os outros alunos para torcer com você. Use esta atividade para motivar os seus alunos, a sensação geral de concluir um curso desafiador. Peça aos alunos corrida contra os seus próprios tempos individuais para chegar a sua melhor marca pessoal , em vez de escolher um vencedor e um perdedor. Trabalho
Grupo de Trabalho

Group fornece uma pequena comunidade educativa para os seus alunos , mas também pode motivar os alunos a se envolver com o grupo e trabalhar no sentido de objetivos do grupo em geral. Fornecer uma atribuição para cada grupo, com peças claramente delineados , assegurando que cada grupo pode dividir um projeto até entre os seus membros . Use esses grupos para fornecer uma forma positiva de pressão dos pares, pares , motivando cada membro do grupo para completar a sua parte do projeto e trabalhar duro para o benefício geral do grupo.

Motivacionais Atribuições

dando aos alunos escolhas a fazer , envolvendo atribuições é uma ferramenta de auto- motivar , incentivar os alunos a trabalhar mais em uma missão que eles tinham a opção de aceitar. Fornecer atribuições que dão aos alunos escolhas em tema ou estilo , tais como projetos de arte para os alunos mais jovens, onde os alunos têm de escolher o seu estilo favorito de arte para aplicar a lição , ou deixar que os alunos escolhem o tema de seus ensaios para os alunos mais velhos , o que permite lhes escrever sobre temas que eles já têm um interesse dentro Use essas atribuições para a auto- motivar seus alunos , incorporando os interesses e preferências pessoais do aluno em projetos de classe .

Role Models

Mais velhos, modelos acadêmicos podem fornecer uma força motivacional positivo. Trabalhar em conjunto com professores de alunos mais velhos e pedir voluntários entre as classes mais antigos, como uma aula de oitava série que trabalham com a sua classe na primeira série. Par cada aluno mais jovem com um estudante mais velho , e hospedar uma reunião na escola onde cada par pode conhecer e conhecer uns aos outros. Dê tempo aos alunos para atender na escola , incentivando os alunos mais velhos para ajudar os alunos mais jovens com trabalhos de casa ou outros problemas escolares. Use esses grupos para motivar os alunos mais jovens através da promoção de um dos pares mais velhos, enquanto motivar os alunos mais velhos para assumir um papel de liderança em seu programa e se tornar uma influência positiva.