Atividades para construir comunidades em sala de aula no jardim de infânciaUm estudo de 2005 realizado pela Comissão de Educação dos Estados mostra um aumento no número de crianças norte-americanas matriculados em programas de jardim de infância de um dia inteiro . Com uma freqüência ampla gama de origens culturais e sócio-econômicos , kindergartners precisa formar laços que durarão ao longo do ano escolar. Através da construção de um sentido de comunidade na sala de aula , os professores promovem a interação social positiva e incentivar uma abordagem baseada em equipe para a aprendizagem. Estudante Bios crianças do jardim de infância podem se sentir intimidados em um novo cenário cheio de rostos desconhecidos . Nas primeiras semanas de aula , os professores podem pedir aos pais para trabalhar com seus filhos em uma placa de biografia , que conta histórias das crianças em suas próprias palavras e imagens. Depois de compartilhar suas bios com o grupo , os alunos estarão conscientes da sua diversidade e se sentem mais confortáveis juntos. A Associação Nacional para a Educação de Jovens crianças listas " o desenvolvimento de regras de sala de aula com crianças " como uma forma de construir uma comunidade na escola . Quando as crianças contribuem para a lista de regras de sala de aula , eles colaborar e comunicar sobre o comportamento escolar adequado. Criação e atribuição de um conjunto de trabalhos de classe também dá kindergartners um senso de responsabilidade , enquanto uma unidade de ajudantes da comunidade permite que os alunos aprendam sobre as pessoas , como policiais, bombeiros e bibliotecários . o ano escolar fornece cerca de nove meses para plantar um jardim e experimentar o ciclo de vida das plantas - de plantar as sementes para a colheita das lavouras. Atividades de jardinagem também exigem que os alunos assumem uma variedade de tarefas , exemplificando o funcionamento interno de uma comunidade. Através da construção de um plano para o jardim, jardim de infância aprendem a valorizar as idéias dos outros. Enquanto cozinhar e preparar receitas como um grupo, os alunos praticam e se revezando desenvolver habilidades de matemática e ciências através de triagem e medir os ingredientes . Os professores podem aumentar a comunidade de sala de aula por encontrar receitas que exigem múltiplos ingredientes e pedindo a todos os alunos a contribuir. As crianças podem trazer frutas para criar uma salada de frutas ou legumes para fazer uma sala de aula sopa assinatura; um jardim de classe também pode servir como uma fonte de ingredientes da receita . K-12 para Educadores
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