Experiências da ciência na luz dispersão em água
A luz branca é composta de todos os comprimentos de onda do espectro de luz visível. Quando ele viaja através de um prisma , ela se divide em seus comprimentos de onda constituintes, que nossos olhos percebem como sete cores individuais. A dispersão é o nome científico para este processo , o que ocorre quando a luz é refractada – ou dobrada – por passagem entre dois materiais diferentes , tais como o ar e vidro . Num meio dispersivo , tal como um prisma , as cores com comprimentos de onda mais longos são refractados em um ângulo maior do que as cores com comprimentos de onda mais curtos . Cada comprimento de onda tem o seu próprio ângulo de refracção e , portanto, aparece como uma banda de cor separado . A água também é um meio dispersivo , razão pela qual o arco-íris aparece quando o sol brilha através de gotículas de água na atmosfera . Rainbows na parede
Este experimento funciona melhor em uma sala que pode ser feita facilmente escuro. Encha uma tigela rasa ou panela com água. Coloque um pequeno espelho em água com o lado reflector que inclina-se para cima num ângulo para a superfície da água . Desligue as luzes e acender uma lanterna forte através da água e sobre o espelho . Cores prismáticas será refletido na parede ou no teto , devido à refração e dispersão da luz da lanterna . Esta é uma maneira simples para demonstrar a diferença entre refração , reflexão e dispersão , que todos os alunos devem compreender antes de empreender novas experiências .
A Simulado Raindrop
Você pode demonstrar como o arco-íris forma usando um balão , cheio de água como um modelo de um pingo de chuva . No centro de um pedaço de cartão branco , cortado um orifício aproximadamente iguais em tamanho para a parte esférica do balão . Shine a lâmpada do projetor ou uma lanterna forte por esse buraco e para o balão . Quando o feixe de luz que entra no balão vai refractar , reflectir para fora da parte de trás do balão e , em seguida, uma vez mais, refractam medida que se desloca para trás através da água para a fonte de luz . A dispersão resultante lançará um arco circular no lado do cartão de frente para o balão . Em um dia molhado, incontáveis gotas de água dispersam a luz solar , da mesma forma , formando um arco circular , cuja metade inferior está oculto abaixo do horizonte da terra . De um ponto de vista mais elevado – um avião, por exemplo – é possível ver um arco-íris totalmente circular
encontrar o ponto anti-solar
Em um dia claro . quando o sol está baixo no céu , os alunos pulverizar uma mangueira para o ar enquanto gira em um círculo completo . Isto irá rapidamente demonstrar que um observador pode ver um arco-íris apenas quando o sol está atrás dele e na sombra da sua cabeça é visível na frente dele . Essa sombra marca o ponto anti-solar , ou o local que fica em frente ao sol. Formar em um arco -íris circular 40 a 42 graus do ponto anti-solar central; as gotas de água que produzem a mentira arco ao longo da superfície de um cone , cuja base é o arco de arco-íris , e cujo vértice é o olho do observador . Uma conseqüência interessante deste fato é que dois observadores que estão de lado a lado , cada um vendo um arco-íris formado por uma coleção diferente de gotas de água . Isto significa que não há dois observadores podem sempre ver o mesmo arco-íris , exceto em uma fotografia. Claro, isso também significa que se você der um passo para a esquerda ou direita, você vai ver um arco-íris diferente do que você viu um momento antes.
Explorando o espectro de cor
Encha uma caixa retangular de plástico transparente com água e usá-lo como um prisma para lançar um arco-íris em uma folha de papel de construção branco. Peça aos alunos experimentar com diferentes ângulos , fontes de luz e superfícies. Para cada experimento , pedir-lhes para escrever ou desenhar as cores na ordem em que aparecem . Eles devem descobrir que as cores sempre aparecem na seguinte ordem: vermelho, laranja , amarelo, verde , azul, anil e violeta. Água refracts cada comprimento de onda da luz visível com um ângulo ligeiramente diferente : vermelho , que tem o comprimento de onda mais longo , refracta a 42 graus . Violeta , que tem o comprimento de onda mais curto , refracta a 40 graus . Como uma atividade adicional , têm cada aluno inventar sua própria frase mnemônica para o espectro de luz visível , como a “Corrida Na Bicicleta da sua avó é Valiant . ”
