Atividades para pré-escolar a rima A Velha Nursery que vive em um Shoe
Traga ” Havia uma mulher adulta que viveu em uma sapata ” para a vida com o exercício atividades que ensinam e divertem as crianças pré-escolares. Educadoras usam rimas para ajudar pré-escolares para ouvir os sons do indivíduo em palavras. Reconhecendo os sons individuais em palavras e detectar palavras que rimam são pré-requisitos para leitura. Cooperação Atividade
Faça uma forma de sapato grande no chão com fita adesiva. Use giz colorido se completar a atividade ao ar livre. Peça às crianças que adivinhar quantos pré-escolares vai caber dentro da “caixa”. Convide as crianças para ficar por dentro do sapato e contar as crianças que se encaixam em forma de sapato. Pergunte às crianças se a partilha de um espaço pequeno é difícil e incentivá-los a oferecer sugestões para tornar a experiência melhor para todos. Deixe que as crianças se sentem em círculo para falar sobre como compartilhar o espaço na sala de aula . Oferecer um exemplo de como a cooperação ajuda as crianças a partilhar o seu espaço de sala de aula . Incentive as crianças a oferecer exemplos de cooperação .
Shoe Casa e Dedo Atividades fantoche
Enviar uma nota aos pais pedindo que eles enviam um sapato velho e uma luva trecho . Fornecer tintas , fabricantes, cola glitter e adesivos . Deixe que as crianças fazem casas de calçados para a velha mulher e seus filhos . Remover polegar e os dedos da luva para cada criança a fazer fantoches de dedo . Ajude as crianças para prender pequenos pedaços de fios com cola para fazer o cabelo para os seus fantoches de dedo . Faça os olhos , o nariz do boneco e da boca com os marcadores . Incentive as crianças a agir fora da canção de ninar com as casas de sapato e fantoches de dedo .
Shoe Bolo
Reinventar a hora do lanche para crianças pré-escolares com um bolo de sapato . Unte e enfarinhe duas 9 x 5 x 3 polegadas panelas pão. Pré-aqueça o forno a 350 graus . Use 2 colheres de sopa de menos água ao misturar os ingredientes para uma mistura de bolo amarelo embalado. Despeje a massa nas bandejas de pão e leve ao forno por 35 a 40 minutos . Permitir que os bolos para esfriar e retire das panelas . Fique um pão de pé contra o outro pão para formar um ” L” Arredondar os cantos do pão horizontal para formar os “dedos ” da forma de sapato. Raspar os cantos do pão na posição vertical até que o pico desejado de um telhado é formada . Use corante para tingir um recipiente de baunilha geada uma cor preferida . Deixe as crianças ajudar a geada do “sapato” e adicionar decorações . Use balas travesseiro ou bolachas de chocolate para fazer telhas do telhado . Lascas de chocolate ou doces de canela fazer ilhós de sapatos. Use alcaçuz vermelho ou preto para formar o cadarço . Quadrados cortados de um roll-up lanche com sabor de frutas para fazer janelas coloridas. Criar uma porta com quadrados de chocolate ou balas de travesseiro .
Tipos de casas , gráficos e Lacing Actividades
Discutir os diferentes tipos de casas que as pessoas vivem. , Por exemplo, crianças vivem em casas, apartamentos , casas móveis, sobrados e outros tipos de casas. Peça às crianças que falam sobre suas casas. Faça um gráfico de classe dos tipos de casas que as crianças vivem. Dar às crianças formas de sapato impressas com um cadarço inserido na forma. Ajude-os a praticar a amarrar o cadarço e aplaudir seus esforços.
