Como melhorar a fala a clareza de um Preschooler

Problemas com a clareza da fala é referido como dificuldades de articulação ou distúrbios . Transtornos da articulação incluem problemas a ser compreendido pelos outros , dificuldade em produzir determinados sons quando se fala e mispronouncing palavras. Fonoaudiologia pode ajudar pessoas com distúrbios articulatórios melhorar a sua clareza de voz. A intervenção precoce nos anos de criança e pré-escola pode trazer muita melhoria , eo tratamento é mais eficaz quando iniciado early.Things Você vai precisar de

Índice cards and Scissors

Glue

Revistas

Shoebox

Construção de papel

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Determinar se os erros de fala , causando dificuldade em ser compreendido é um erro discurso apropriado para a idade . Por exemplo, por 4 anos, a criança já não deve ter dificuldade para pronunciar estes sons : p , b, m, h , w, d, n, k, g , t, ng e f . A pré-escolar que tem dificuldade para pronunciar y, l , s, sh , ch, z , j, v e r pode apenas precisar de mais tempo e provavelmente irá desenvolver as habilidades de 7 anos ou 8

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Modelo como dizer os sons corretamente para o pré-escolar . Por exemplo , para o som de k , a parte traseira da lingueta é elevado para tocar o palato mole e a pressão do ar por detrás constrói o ponto em que o contacto é feito e depois é libertado quando a lingueta é reduzido e o contacto quebrada .

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Trabalhar em sons a criança tem dificuldade com tomando um passeio de som. Dê um passeio pelo bairro , à procura de coisas que começam com o som alvo. Dê o pré-escolar um deleite pequeno , um doce ou uma etiqueta , por exemplo, para cada coisa encontrada que começa com o som alvo. Mais uma vez , o modelo o som corretamente — mais de enunciar o som -alvo para a criança.

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fotos recortadas de objetos que começam com os sons do pré-escolar tem dificuldade para pronunciar e colar essas fotos para cartões de índice . Certifique-se que há duas imagens de cada som. Jogue um jogo de memória com as imagens por baralhar as cartas e colocando a face para baixo . Se revezam virando dois cartões; Se forem iguais, o jogador assume as cartas e coloca-los em uma pilha na frente do jogador . O jogador com mais partidas no final do jogo, quando todos os jogos foram descobertos, ganha. Certifique-se de dizer as palavras que cada cartão é entregue durante o jogo e peça à criança para repetir depois de você.

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Pegue os cartões de imagem a partir do Passo 4 e jogar o jogo da caixa de correio . Neste jogo , você vai entregar um cartão de foto para o pré-escolar . Se a criança pronuncia e nomes a imagem corretamente , eles podem enviar o cartão . A criança vai enviar o cartão em uma caixa de sapatos decorada para se parecer com uma caixa de correio completo com um slot cortado para enviar os cartões de imagem . Se a criança não pronunciar a palavra corretamente , o cartão é emitido corretamente por você , em seguida, colocar de volta em sua pilha .

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Criar uma colagem de fotos de objetos que começam com o som -alvo que estão trabalhando com o pré-escolar . Deixá-lo tirar fotos , cortar fotos de revistas , cartões ou livros de colorir . Cole as imagens em um pedaço de papel colorido .