Jogos para Terrenos &Definição de uma história de terceiro grau

Você pode encontrar formas inovadoras de ajudar os alunos a se conectar com as histórias que ler e entender o enredo e cenário dessas histórias . Use o trabalho em grupo cooperativo e atividades de seqüenciamento para ajudar os alunos a reunir os principais eventos da história ou tentar arte criativa e de investigação para ajudar os alunos a aprender sobre a configuração . História Ilustrações

Ajude os alunos a usar o texto escrito para determinar a configuração de uma história com um jogo de desenho. Leia uma história para a sua classe , mas não mostrar-lhes quaisquer imagens . Depois de ler a história , conversar com os alunos sobre onde e quando a história se passa com base em indícios no texto. Fornecer papel e marcadores e incentivar os alunos a desenhar um retrato do cenário da história com base nas pistas do texto. Mostrar estudante as imagens do livro e ver cujos desenhos são o mais próximo da configuração real.

Lote Seqüenciamento

abilityies estudantes teste ‘ para colocar um lote no correto sequenciar com um jogo. Depois de ler uma história, pedir aos alunos para escolher os cinco eventos principais da história. Dê a cada aluno cinco grandes em branco cartões de índice e pedir-lhes para desenhar os principais eventos que eles escolheram . Peça aos alunos para embaralhar as cartas e trocá-los com um parceiro. Incentivar os parceiros para tentar colocar as cartas em ordem baseada na história .

Adivinha o Setting

Use livros de imagens para ajudar os alunos acho que a definição de uma história. Escolha alguns livros ilustrados com as definições claras de que seus alunos não leram antes. Cubra o texto em cada livro com papel de construção preto. Peça aos alunos para trabalhar em grupos para determinar a configuração de um livro baseado nas imagens. Encoraje os alunos a adivinhar onde e quando a história se passa; por exemplo, em uma fazenda, em uma ilha ou Nova York . Depois que os estudantes fizeram seus palpites , pedir-lhes para remover o papel e ler a história para ver se seus palpites estavam corretos .

Grupo Plays

Encoraje os alunos a agir fora o enredo da história . Coloque os alunos em grupos. Encoraje os alunos a ler a história de novo, em seguida, pedir -lhes para escolher os principais acontecimentos da história. Peça aos alunos para trabalhar em conjunto para agir fora dos principais eventos da história para o resto da classe . Peça ao restante da classe adivinhar que livro o grupo está agindo fora e dar um prêmio para o melhor ou o mais popular jogo.