Como usar o Picture Books para ensinar os alunos mais velhos
Ensinar os alunos mais velhos sobre a leitura pode ser um desafio , especialmente quando eles não aprendem a ler corretamente quando eram mais jovens. Uma forma de envolver o aluno mais velho e fazer aprender a ler é divertido de usar livros ilustrados . Com os livros de imagens , você vai ser capaz de ensinar conceitos como rima, personificação e vocabulário. Instruções
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Ensinar sobre terreno com livros ilustrados . Desde livros de imagens são curtos, você vai ser capaz de ensinar sobre arcos de história , o desenvolvimento da história.
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Demonstrar rima e aliteração . Aliteração é a repetição de um som no início de uma palavra; rima é a repetição de um som no fim . Por exemplo, o título de ” Peter Pan ” ( por JM Barrie ) é uma aliteração porque os sons iniciais são os mesmos, eo título ” Fox in Socks ” ( por Dr. Seuss ) é uma rima , apesar da diferença de ortografia, porque os sons que terminam são os mesmos.
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Expandir vocabulário lendo livros de imagens em voz alta. Muitas vezes , se uma palavra é desconhecido , pode ser explicado no contexto da história ou as ilustrações . A combinação das imagens e da história ajuda a trazer palavras desconhecidas em território familiar.
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Ensinar sobre personificação lendo livros ilustrados com os alunos mais velhos . Personificação é dar características humanas a seres inanimados , como árvores balançando como dançarinos , ou o canto do vento. Tenha os seus alunos a encontrar personificações nas ilustrações ou texto e apontá-los para você .
