Phonics Artesanato
Phonics é aprender a associar as letras do alfabeto com os seus sons . Esta é uma habilidade que é vital para aprender a ler. Pré-escolar e jardim de infância os alunos podem se beneficiar do uso artesanato criativo e atividades práticas de aprender e reforçar a sua compreensão da fonética . Para evitar sobrecarregar a criança , o foco em uma ou duas letras de cada vez. Ao trabalhar com as crianças mais jovens não se esqueça de supervisionar todas as atividades de corte e colagem . Scavenger Hunt Collage
Para esta atividade ter a criança olhar através de revistas ou jornais velhos para fotos de objetos que começam com a letra som alvo ou encontrar a letra alvo na impressão. Peça-lhes para cortar as fotos ou cartas e cola-los para o estoque do cartão ou cartolina para fazer uma colagem para a carta que eles estão praticando. Por exemplo, quando aprender a letra crianças B deve procurar imagens de coisas que começam com a /b /som , como pássaros , bolas, balões e celeiros . Isso vai ajudar a criança a associar a letra B com a /b /som.
3-D Cartas
Este ofício envolve escrever a carta em capital e minúsculas em um pedaço de papel de construção. Então a criança escreve sobre as letras de lápis com uma faixa de cola e colas para baixo objetos para que quando eles secaram as letras são texturizados. Há muitas coisas diferentes que podem ser coladas para baixo para este ofício , como feijão, macarrão , e pompons artesanato. Para ajudar a reforçar a associação essencial para fonética letra-som fazer esta atividade em conjunto com a leitura de um livro que possui algo que começa com a letra /som alvo. O livro infantil ” Stellaluna ” é sobre um morcego e seria bom para a prática com a letra de som /b /.
Letters
Para este ofício de feltro o professor ou pai pode precisar de cortar a letra alvo /som de um pedaço de feltro . A carta terá que ser grande o suficiente para que a criança pode colar outros pedaços de feltro para ele. Certifique-se de que a criança tem acesso a peças de cores diferentes de feltro e , em seguida, ter o aluno cortar itens que começam com essa letra para colar ao maior sentiu carta . Por exemplo, a criança pode cortar itens que começam com /a /curto ou longo , tais como maçãs , para colar a letra A. Isso vai ajudar a criança a se relacionar com a letra “A” com o som que está associado com o carta .
alfabeto Boxes
Para criar uma caixa de alfabeto, a criança pode pintar a parte externa de uma caixa de sapato velho . Uma vez que secou a criança pode encontrar as letras do alfabeto em revistas ou jornais velhos para cortar e cola para o exterior da caixa. A criança pode, então, rotular pequenos brinquedos ou objetos com letra do alfabeto adesivos para manter dentro da caixa. Quando a criança toma os itens para brincar, ele vai ser lembrado do som começando e que vai reforçar as habilidades fonética .
