Lições vogal breve para terceiro grau

consciência fonêmica e fonética compreensão , incluindo a prática de vogal longa e curta sons, são lições geralmente ensinadas no jardim de infância até a segunda série . Ambos ajudam na leitura de prontidão e preparar os leitores de começo para a descodificação de palavras novas. Alunos da terceira série pode rever as lições que se concentram em sons de vogais curtas , a fim de melhorar as suas fonética e consciência fonêmica . Vogais curtas em Dr. Seuss

Dr . O livro de Seuss ” Hop on Pop ” está cheio de rimas com foco em sons de vogais curtas . ” Hop on pop ” e ” filhote no copo ” são dois exemplos das rimas que Dr. Suess ilustra o uso criaturas fantasiosas e objetos. Leia este livro com os seus alunos do terceiro ano , e pedir-lhes para usar o seu formato como um modelo para a criação de suas próprias rimas vogal curta . Os estudantes devem completar suas rimas com ilustrações criadas no estilo do Dr. Suess . Compilar e copiar os discentes rimas ilustradas em um livreto de sala de aula que as crianças possam manter .

Vogal curta “I Spy”

Teste seus alunos do terceiro ano a compreensão de curto vogais jogando “I Spy” com eles. Instruí-los , usando objetos claramente visíveis na sala de aula , para criar uma lista de itens que eles vêem que contêm sons de vogais curtas . Oferecer aos alunos um prazo de cinco ou 10 minutos para completar a tarefa. Uma vez que o tempo é para cima, que cada aluno leia sua lista de objetos , permitindo que toda a classe para avaliar se cada objeto identificado contém pelo menos uma vogal curta. Atribuir um prémio especial, como etiquetas ou marcadores para a criança que identifica a maioria das palavras que contêm sons de vogais curtas . Se dois ou mais alunos empate, o crédito extra prêmio por grafia correta para determinar um vencedor.

Vogal curta Haiku

Apresente sua classe para alguns exemplos de haiku , explicando que estes poemas , ao descrever uma variedade de assuntos , deve seguir um padrão específico. Cada haiku deve conter três linhas , com uma linha de cinco sílabas ser; linha dois , sete sílabas; e linha de três , cinco sílabas . Peça à classe que trabalhar juntos para compilar uma lista de palavras com vogais curtas que se conectam a um determinado assunto , como o inverno ou o Dia das Bruxas . Escreva as palavras sugeridas pelas crianças no tabuleiro. Peça a cada criança criar seu próprio haiku sobre o tema escolhido , utilizando a lista de palavras criado pela classe em busca de inspiração . Deixe que os alunos leiam seus poemas acabados para a classe.

Vogal breve revisão

Analise vogais curtas com seus alunos do terceiro ano , tendo-lhes planilhas completas que se concentram em cada vogal em separado . Permita que seus alunos a explorar as sutilezas do porquê vogais às vezes fazer um som longo e , por vezes, fazer um som curto . Oferecer-lhes planilhas que mostram o efeito de um “r” quando se segue a vogal , que tipo de som da vogal é geralmente seguido por uma consoante dupla eo efeito de um silêncio final “e” sobre a vogal que o precede em uma palavra . Mostrar a mudança na pronúncia quando ” plano ” se torna ” plano” ou ” wag ” torna-se “salário “, por exemplo .