Como criar um plano de aula da faculdade de Ciência Forense

A ciência forense é a aplicação da ciência para a resolução de crimes. Qualquer ciência , seja química , botânica ou até mesmo a geologia pode ser transformado em uma ciência forense. Professores universitários devem ter a certeza de educar os alunos sobre os usos potenciais de seus súditos foco por surgir com planos de aula que ilustram aplicações forenses da ciência para estudantes . A menos que a classe é especificamente uma aula de ciência forense , porém, uma lição ou duas será suficiente para conduzir o repouso do ponto . Instruções

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Decida como você vai se relacionar ciência forense para a sua classe . Por exemplo, uma aula de biologia poderia cobrir como sangue deixado na cena do crime podem ser analisadas para ajudar a identificar a pessoa que deixou lá em uma data posterior . A aula de física poderia discutir balística e como reconstruir o caminho de uma bala com base em evidências deixadas na cena do crime . Mesmo os geólogos podem identificar o solo e rochas deixou entalado em degraus de um pneu para ver se eles são indígenas para a área que o veículo foi encontrado , e se não, onde poderiam ter vindo.

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Delinear a lição. Assim como um papel, você deve descrever a aula para ter certeza de que você bateu todos os pontos importantes antes de descer para os detalhes. Explique o que a ciência forense é , como se relaciona com seu campo e dar alguns exemplos do que os cientistas forenses fazer em seu campo. Deve haver uma introdução, um corpo e uma de fechamento , assim como um ensaio.

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Preencha os dados . Tratar o plano de aula como se fosse um discurso que você estava indo para dar a sua classe, e você quer ter certeza de que todos os pontos para baixo e toda a sua reta gramática. Além disso, decidir se você quer ter uma atividade educativa para dar a classe um sentimento hands-on. Como exemplo, uma aula de arte pode pedir aos alunos emparelhar-se e ter um aluno descrever uma pessoa que cometeu um crime. Isto dá aos alunos a oportunidade de recriar um rosto como um desenhista da polícia . Alternativamente, você pode encenar uma cena de crime e pedir aos alunos para recolher provas e com base no que eles acham , recriar o crime.