Projetos para Short Story Unidades em Middle School

Envolver projetos, ao ensinar uma unidade pequena história , ajudar os alunos a ir além de uma leitura superficial de habilidades de pensamento de alto nível , onde eles podem fazer coisas como analisar, avaliar, comparar , conectar, avaliar e refletir sobre o que leram . Se os alunos estão lendo uma fantasia, conto popular , histórico, de ficção científica ou história moderna , um projeto pode motivar seus alunos a mergulhar profundamente no conteúdo . Um bom projeto de torneiras para as múltiplas habilidades e estilos de aprendizagem de seus alunos , seja ele visual, auditivo ou cinestésico . Criar uma História Mapa

Trabalhando em pares ou em pequenos grupos , se os seus alunos criar um mapa história usando imagens e palavras para descrever os seguintes aspectos da história : situação básica , a criação , os personagens , o principal problema , os principais eventos e complicações , clímax e resolução. Um mapa típico história liga cada item. Os alunos podem criar cada seção sobre papel de cópia , papel de construção ou mesmo em papel de tamanho de um cartaz. Eles devem trabalhar de forma colaborativa , em primeiro lugar discutir a história em detalhes e decidir sobre suas escolhas para o mapa, em seguida, quebrando o trabalho entre eles. Quando o mapa estiver concluído, cada grupo deve apresentar o seu mapa para a classe , durante a qual os alunos de tempo podem defender suas escolhas e discutir suas idéias sobre a história. Finalmente, a classe como um todo pode comparar as diferenças e semelhanças entre todos os mapas .

Representá-lo

Quando os alunos devem recriar uma história em roteiro formar exige los para examinar a história em detalhe fim . Peça a seus alunos para converter seu conto em um script. O número de personagens da história deve ser um guia para o tamanho dos grupos de trabalho sobre o projeto. Cada aluno deve estar preparado para assumir um papel no roteiro. No entanto, um aluno tímido especialmente poderia ser dado o papel de ” diretor” ou ” gerente de palco “. Os alunos podem atuar o script em sala de aula ou criar um vídeo para a apresentação. Além de escrever o script você também pode querer -los para adicionar elementos como simples peças de roupa , adereços, iluminação , música ou efeitos sonoros.

Possui uma mostra de arte

alunos do ensino médio Mais apreciar projetos de arte . Como parte de sua unidade de conto, os seus alunos ilustram cenas da história e criar retratos de personagens, e , em seguida, realizar uma mostra de arte de classe para mostrar seu trabalho . Os alunos podem usar uma variedade de mídias , trabalhando individualmente e em pequenos grupos, para demonstrar a sua compreensão da história e seus personagens. Permitir que os alunos a desenhar com lápis, pintar com aquarela , criar colagens , fazer mosaicos de papel, ou trabalhar com argila ou qualquer outro meio. Peça aos alunos para trazer materiais de casa e , se possível, obter a ajuda da professora de artes da escola.

Criar um jogo

Peça aos alunos criar um conselho ou jogo de cartas usando o conto e seus personagens. Os alunos podem modelar seus jogos depois de algo que eles estão familiarizados, como Monopoly ou a vida, ou desenvolver uma idéia original jogo próprio. Este projeto funciona especialmente bem com aventura , fantasia e ciência histórias de ficção com vários personagens . Por exemplo, se você está ensinando a história de Ray Bradbury ” O Som do Trovão ” os alunos podem criar um jogo de tabuleiro que começa no presente, leva-los de volta ao passado para matar o T-Rex, em seguida, termina no presente, mas ao longo do caminho a placa oferece as escolhas e eventos que podem alterar o futuro dos jogadores . Os alunos devem criar regras claras e viáveis ​​para os seus jogos. Certifique-se de que os alunos têm a oportunidade de jogar um do outro após a conclusão do projeto.