Experimentos 8a eletromagnéticas
eletroímãs têm importantes aplicações em muitas indústrias como eles são uma parte de muitas máquinas eletrônicas , tais como geladeiras, motores elétricos , transformadores, etc estudantes da oitava série podem entender o conceito de eletromagnetismo , criando praticamente eletroímãs. Eles podem criar força magnética através da aplicação de corrente elétrica através de um condutor ou a eletricidade percorrer material magnético e testar o seu potencial magnético. Eles aprendem sobre a importância da força eletromagnética em fazer uma campainha ou um movimento do trem. Pull eletromagnética
Wind 5 pés de fio de cobre isolado em torno de um canudo para fazer a 3 centímetros de comprimento do solenóide. Apare a palha termina assim apenas as extremidades ficar fora do solenóide . Segurar o solenóide na posição horizontal e inserir uma agulha parcialmente na palha . Tira uma polegada fora das extremidades do fio ferida e conectá-los a uma bateria de 6 volts . A agulha será sugado através da palha devido ao forte campo magnético criado pela corrente elétrica que flui através das bobinas de fio apertado .
Fazendo um Eletroímã
Tomar três metros de calibre 22 isotérmico encalhado fio de cobre e enrole firmemente que a cerca de 15 cm de comprimento prego em uma direção. A direção é importante para criar um campo magnético forte como a direção de um campo magnético depende da direção da corrente elétrica . Use um par de descascadores de fios nas extremidades do fio desenrolado e tira de uma polegada de isolamento antes de conectá-los aos dois terminais de uma bateria de célula D . Você pode ligar as extremidades do fio para o terminal positivo ou negativo como reverter a conexão da bateria só vai influenciar a polaridade magnética . Traga alguns clipes de papel perto da ponta do prego e vê-los se ligar ao núcleo de ferro . Desligar a bateria para demonstrar que o núcleo de ferro perde o seu magnetismo . Esta experiência mostra que a corrente eléctrica que passa através de um fio magnetiza o núcleo de ferro . Os alunos aprendem que eletroímãs funcionam com eletricidade e só flui eletricidade faz eletroímãs magnético. Explique aos alunos a importância do atual em um eletroímã no toque de uma campainha; pressionando o botão permite o fluxo de corrente que magnetiza o eletroímã; o eletroímã atrai um pequeno martelo que é puxado para trás por uma mola para atacar o sino quando as quebras de circuito.
atual no ímã
Este experimento testa a resultado da execução de uma carga elétrica através de um ímã. Coloque um ímã da vaca do aço inoxidável em uma caixa de clipes de papel e puxe-a para contar o número de clipes de papel presos ao ímã . Repita o processo três vezes e encontrar a média . Enrole o mesmo ímã com 10 voltas de fio de cobre (use um metro de fio ) e retirar o isolamento do fio termina antes de o ligar os pólos de uma bateria de 9 volts para criar um eletroímã. Coloque este ímã na caixa de clipes de papel e encontrar o número de clips o eletroímã atrai. Repita o processo três vezes para encontrar o número médio de clipes presos ao ímã . Desligar a bateria. Desenrole o fio de cobre do eletroímã e colocá-lo na caixa de clipes de papel. Repita o processo três vezes e encontrar o número médio de clipes presos ao ímã na ausência de energia elétrica. Você vai descobrir que a propriedade magnética é maior na presença de corrente elétrica e menor no ímã que não estava sujeito à corrente elétrica. O número de grampos preso ao íman ligado à bateria será maior do que o número contado na ausência de corrente depois de desligar a bateria . Este experimento conclui que a execução de corrente elétrica através de um ímã aumenta seu poder magnético.
Propulsion Experiment
Você precisa de três barras de ímã permanente e um carro de brinquedo para realizar o experimento de propulsão . Tape um ímã para um carro de brinquedo pequeno para que o pólo norte do ímã é na parte de trás do carro e pólo sul está na frente . Coloque o pólo sul do ímã segundo atrás do carro. Quando você levá-la perto do carro , você vai descobrir que o carro se move para frente . Isso ocorre porque o pólo sul do segundo ímã repele o pólo norte do ímã colado impulsionar o carro para a frente. Peça a outro aluno coloque o pólo norte de terceiro ímã perto do pólo sul do ímã colado . Você vai descobrir que o carro é puxado mais rápido com um ímã propulsora por trás e outro ímã puxando de frente. Isso ocorre porque o ímã colado é repelido pelo ímã que está por trás e é atraído por um na frente . Este experimento simula o movimento de um comboio levitado magneticamente em que os electroímanes produz força magnética que empurra o trem de trás e puxa-o a partir da frente . Os eletroímãs nos pólos mudança de faixa , alterando a direção da corrente elétrica.
