Atividades para leitores Superdotados na segunda série

leitores dotados para o segundo grau normalmente superar outros alunos em sua série . Como os leitores vorazes , elas tendem a construir grandes vocabulários e exibem habilidades de linguagem avançadas. Eles são capazes de se concentrar em tarefas de resolução de problemas , apresentam altos níveis de criatividade , e preferem se envolver em atividades novas ou complicadas. Porque eles tendem a concluir o trabalho rapidamente, leitores dotados requerem um fluxo constante de novos desafios para evitar a frustração e tédio. Puzzles

Use palavras cruzadas ou exercícios que envolvem processos cognitivos do aluno. Peça aos alunos que escrevam listas de palavras com as instruções sobre a sua abertura ou fechamento carta . Por exemplo, pedir-lhes para escrever uma lista de palavras que começam com a letra “n” e uma segunda lista de palavras que terminam com a letra ” k “. Desafie os alunos , fazendo-os escrever frases seqüência em que cada palavra sucessiva começa com uma letra em uma seqüência alfabética. Demonstre esse quebra-cabeça , escrevendo ” Um balão desce facilmente ” no quadro negro. Peça-lhes para escrever uma frase sequência que começa com a letra ” m” ou “r “.

Analogias

Peça aos alunos experiência com o uso de classificação e analogias para construir habilidades de pensamento crítico . Escreva uma lista de objetos aleatórios sobre o quadro-negro , como “tesoura “, ” espelho “, ” copo “, ” garfo “, ” cadeira “, ” mesa “, ” cracker” e ” relógio “. Peça aos alunos para criar categorias gerais que estes objetos possam cair sob e classificar os objetos de acordo. Por exemplo, escrever “coisas para fazer arte ” ou ” as coisas em uma mesa de jantar ” para demonstrar como conceber uma categoria. Jogar um jogo de misturar e combinar para explorar o uso de analogias . Tape uma imagem de um céu nocturno no quadro negro. Peça aos alunos que comparem as estrelas cintilantes para diferentes objetos que também cintilam , mas pode ser realizada em sua mão. Por exemplo, mantenha um pedaço de metal brilhante ou um cristal. Os estudantes devem escrever analogias sobre o céu escuro , estrelas, nuvens e lua na imagem.

Texto expositivo

Estender a atividade típica para alunos de segunda série em que identificar a idéia principal e tema do texto expositivo por tê-los responder a ” quem, o quê , onde, quando , porquê e como ” aspectos do texto e distinguir fatos de opiniões , de acordo com David A. Sousa de “How the Brain Gifted aprende . ” Desafie-os a apontar como o texto está organizado e referenciado. Por exemplo, tem leitores dotados localizar a tabela de conteúdo, cabeçalhos , legendas , título, itálico e negrito. Peça-lhes para identificar a impressão e recursos baseados na web usados ​​para o texto , como almanaques, dicionários , revistas e websites.

Redação

Já as crianças escolhem um pessoa famosa que gostaria de convidar para o jantar. Peça-lhes para escrever um parágrafo explicando por que eles gostariam de ter um jantar com aquela pessoa. Desafie-os a escrever uma lista de perguntas que eles gostariam de pedir a essa pessoa . Peça-lhes para escrever três coisas que eles gostariam de dizer a seu convidado sobre si mesmos. Distribua papel de construção e fontes das artes . Instrua-os a compor e decorar um menu para o jantar , anotando o prato principal , os cursos secundários e sobremesas.