Como Praticar escrever números Utilizando os números Montessori táteis
números táteis Montessori são grandes cartões, duros com os números de 1 a 10 sobre eles. Estes números são feitas de um material granulado que é facilmente distinguível do resto da placa . Números táteis são muitas vezes feitas da mesma forma que as letras Montessori lixa são feitas, e utilizar os mesmos materiais e princípios de muitas lições. Crianças de até quatro podem usar esses números para ajudá-los a aprender a escrever os números de 1 a 10 e também como uma introdução para numerar nomes e até mesmo counting.Things que você precisa
Montessori número tátil definir imagem Paper
Lápis
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1
Sente-se lado a lado com o aluno em uma mesa . Você deve estar voltado para o mesmo caminho para que você possa visualizar cada lição da mesma perspectiva .
2
Apresente a criança com um número. Você deve rastrear o número com os dedos ao dizer o nome do número , da mesma forma que fez quando introduzido pela primeira vez os números táteis para a criança. A criança pode repetir o nome do número com você, mas se ele não faz isso está bem. Depois de ter traçado o número, convidá-lo a segui-lo .
3
Introduzir escrever o número. Trace o número com os dedos novamente. Em seguida, tomar imediatamente o lápis e escrever o número no papel , seguindo as mesmas instruções que você usou para rastrear o número . Depois de ter feito isso, permitir que a criança a imitar seus movimentos exatamente . Neste momento, não importa quão grande ou pequeno , ela escreve os números. Ela pode fazê-los de qualquer jeito que ela quer , contanto que ela segue os mesmos movimentos que ela usa quando rastreá-los com os dedos.
4
Permitir que a criança de praticar por conta própria. Se ele parece confortável com o exercício, você pode permitir que ele use mais números. Assista discretamente para se certificar de que ele não está pegando o lápis ao escrever os números ou a realização de quaisquer outros movimentos de escrita incorretas . Este é um momento que você deve intervir para corrigir um erro imediatamente , a fim de evitar a formação de maus hábitos.
5
Incentive a criança a continuar escrever números ao longo dos dias seguintes. Ela deve ser capaz de recuperar os números táteis, um lápis e papel totalmente independente , e praticar por conta própria depois de ter -lhe mostrado os passos e ela está confiante com o uso deles .
