Fração Jogos de Tabuleiro Usando um Spinner ou Dice
Jogos de tabuleiro são uma maneira de envolver as crianças na aprendizagem e revendo habilidades matemáticas . Você pode criar jogos de tabuleiro fora de uma variedade de materiais ou placas de reutilização , marcadores e peças de jogos mais antigos . Itens como miçangas, botões ou moedas podem também servir como peças do jogo , e você pode criar dados caseiros ou spinners de cartolina . Faça um jogo de tabuleiro que se refere aos conceitos de fração de seu currículo , como representações visuais de frações e
acrescentando como denominadores ou como revisão de todos os conceitos de fração. Representações visuais de Frações
usar um girador de idade a partir de um jogo de tabuleiro antigo e escrever uma fração em cada ponto ao redor do círculo .
As crianças começam a aprender sobre frações , eles costumam aprender a rotular diagramas de parcialmente sombreados círculos da fração ou tiras . Para praticar esta habilidade , os alunos podem jogar um jogo recomendado pelo Centro de Aprendizagem Online Escolas Públicas de Saskatoon ( http://olc.spsd.sk.ca/de/math1-3/mathgameboards.html ) chamou de ” ação fração “. Criar um jogo de tabuleiro com uma designada ” Start” e “Finish “. Cada quadrado ao longo do percurso jogo de tabuleiro deve ser marcado por uma fração. Criar um spinner de diagramas visuais que representam as frações no tabuleiro de jogo . O primeiro jogador gira. Ele deve colocar um marcador na primeira fracção de jogo ao longo do percurso , que representa o diagrama que tem fiadas. Cada jogador continua da mesma maneira . O primeiro jogador a chegar ao final das vitórias de rota. Pode ser vantajoso para proporcionar aos alunos uma folha de resposta para garantir que eles estão colocando seus marcadores nos pontos corretos, ou você pode monitorar para garantir que eles estão selecionando as frações corretos.
Frações equivalentes
Para um jogo de tabuleiro onde as crianças podem avaliar seus conhecimentos sobre frações equivalentes , cada jogador precisa de um punhado de peças , tais como botões; cada jogador deve ter suas próprias cores distintas . Cada grupo terá dois dados e um jogo de tabuleiro em estilo de grade . Por exemplo , o site da atividade de aprendizagem Crianças Jogos (crianças -atividades -learning- games.com ) criou uma rede de cinco por cinco , onde cada quadrado tem uma fração diferente. Para jogar o primeiro filho rola dois dados e cria uma fração de os números laminados; o número mais baixo deve ser o numerador eo número mais alto , o denominador . O jogador encontra uma fração equivalente a que rolou no quadro e coloca o seu pedaço marcador em cima dela . Cada jogador procede em conformidade. O primeiro jogador a colocar as peças em uma linha ou coluna completa sobre as vitórias de tabuleiro.
Somando Frações
O Conselho Nacional de Professores de Matemática ( NCTM . org ) recomenda um jogo chamado FractWards . Grupos recebem um tabuleiro de jogo com um percurso jogo do início ao fim. Cada quadrado ao longo do percurso tem um potencial soma de duas frações .. Cada aluno rola quatro dados . Eles formam duas frações em qualquer combinação que quiser usando os números nos dados . Por exemplo , se um aluno rolou a 1, 2, 3 e 4 , ele pode criar as frações 1/2 e 3/4 ou qualquer outra combinação que desejar. Ele, então, adicionar as frações e achar que soma no tabuleiro de jogo . Se 5/4 aparece mais de uma vez , ele deve colocar o seu pedaço jogando em que soma mais próxima do início . Cada aluno prossegue conforme o caso . O primeiro aluno a chegar a final ganha . Para os alunos apenas familiarizadas com a adição de frações com denominadores como , eles podem jogar o jogo com dois dados. Os números laminados podem tornar-se os numeradores , e eles podem escolher qualquer denominador como quiserem.
Game Review
Assim que os alunos aprenderam tudo o que há para saber sobre frações, criar um jogo de tabuleiro para rever todos os conceitos. Você pode desenhar uma rota tabuleiro de jogo do início ao fim, onde cada quadrado é de cor uma das várias cores. Cada cor pode corresponder a um tópico em fracções , tais como fracções equivalentes ou fracções redutoras. Criar uma pilha de cartões para cada tópico e código de cor de acordo. Os jogadores se revezam rolando os dados e mover suas peças de jogo que muitas praças . A cor que a terra em vão levá-los a responder a uma pergunta da pilha apropriado. Se ele responder corretamente a pergunta, eles podem permanecer naquela casa; se respondê-la de forma incorreta , eles devem retornar ao quadrado de seu turno anterior . O primeiro aluno a chegar ao final das vitórias rota tabuleiro de jogo .
