Como gerenciar problemas de comportamento em idade pré-escolar salas de aula

gestão do comportamento , também chamado de gestão de sala de aula, se refere às técnicas utilizadas pelos cuidadores e professores para garantir que os alunos permanecem na tarefa. Gestão de comportamento é conseguido não só por premiar o bom comportamento e punir o mau comportamento; ele também é realizada na forma como professores e cuidadores abordam a aprendizagem e até mesmo pela forma como organizar e decorar o seu espaço de aprendizagem . A maioria dos problemas de comportamento de pré-escola pode ser evitada através da aplicação hábil de algumas técnicas de gerenciamento de comportamento. Instruções

1

comunicar claramente as expectativas em relação ao comportamento . Pré-escolares precisam saber o que se espera deles . Modele o comportamento que você espera que eles exibem através da criação de dramatizações de certas ocorrências diárias, como se alinhando na porta ou pendurar casacos.

2

Mantenha sua sala de aula limpo e arrumado . Desordem e confusão pode permitir que o mau comportamento e outros problemas indesejáveis. Proporcionar espaços separados para atividades como ler , jogar e colorir.

3

Dê reforço positivo quando você vê crianças que apresentam um comportamento desejado . Tempo livre ou um adesivo são formas apropriadas para recompensar o bom comportamento.

4

trabalho assento Limit. As crianças pequenas precisam para se mover em vez de se sentar por longos períodos de tempo. Proporcionar oportunidades para o movimento e atividades práticas para que os alunos podem gastar energia .

5

Comunique-se diretamente com a criança que está exibindo um comportamento ruim ou indesejável. Ajoelhe-se ou sentar-se ao nível da criança e explicar que medidas não é apropriado. Dar à criança um exemplo de uma ação alternativa que é mais desejável.