Diferentes maneiras de escrever Sons e Phonics
Phonics é um método de ensino que ajuda os alunos a aprender a ligar os sons do idioma Inglês com cartas escritas e combinações de letras. Por exemplo , os alunos aprendem que o som /s /pode vir de um único “s” assim como ” ps ” e ” ts ” assim como ” c ” quando a próxima carta é um “e” ou “i “. Esta é uma das principais estratégias pedagógicas utilizadas para ajudar os alunos de língua inglesa começar a ler. Fazendo a conexão escrevendo sons e fonética pode ocorrer de várias maneiras. Começando com Onomatopéia
A palavra ” onomatopéia ” vem do grego e , traduzido, significa literalmente ” o nome do som. ” Muitos leitores jovens que começaram com as obras de Dr. Seuss , por exemplo, estão familiarizados com esses sons , de livros como “Mr. Brown pode Moo! Can You ? ” As crianças começam por ouvir os sons como o professor lê um livro com onomatopéia na história, ou a partir de uma lista de sons , em seguida, fazer os sons em voz alta e, finalmente, mudar-se para escrevê-los , copiá-los a partir do livro e escrevê-las de forma independente.
online Interactivos
existem vários recursos on-line que permitem que os alunos para ver unidades fônicos , clique sobre eles e ouvir o som . Em seguida , eles escrevem para baixo o som que acabara de ouvir. Estas unidades incluem cartas individuais, combinações de vogais , consoantes e ditongos longos pedaços de som. Vendo e ouvindo o som ao mesmo tempo antes de escrever isso ajuda os alunos que necessitam de pistas visuais , bem como auditivas para aprender a conexão.
Manipulatives magnéticos
Se você tem uma criança a quem você gostaria de ensinar a ler , você pode comprar letras magnéticas para sua geladeira ou máquina de lavar louça . No entanto, você não quer que as letras de plástico que apenas furar a parede – há conjuntos magnéticos que vêm com um suporte para a geladeira e com letras computadorizados você pode deslizar para a montagem e pressionar um botão . Quando você pressiona o botão, uma voz vai ler a carta na frente e fazer o som fônico . Obtenha seu jovem uma folha de papel e alguns marcadores e ajudá-la a prática escrevendo cada letra depois de ouvi-lo.
Virando Pedaços em palavras
Embora seja importante saber que ” ough ” pode soar como ligar /desligar /, /o ( longo ) /ou /oo ( comprimento) /, o próximo passo envolve a combinação de que, com precedente letras para formar palavras como ” tosse ” ou “por meio “. Peça aos alunos praticar escrever palavras mais longas , lendo -lhes um pedaço fônico de cada vez , enquanto os alunos escrevem . Esta é uma ponte importante entre a instrução fonética inicial e leitura real .
