Sexto Dicas Estudo Grau matemática para testes de realização Ohio

Os testes de realização de Ohio são uma série de testes padronizados dado a cada estudante em Ohio escolas públicas, para ajudar a medir o quão bem eles retidos material do curso. O teste de realização de matemática da sexta série mede a capacidade da criança para resolver problemas comuns e combinar diferentes conceitos de matemática para resolver problemas. O teste é dividido em cinco partes . Um guia Padrões para famílias está disponível no site do Departamento de Educação de Ohio , por isso os pais podem ajudar seus filhos na preparação para estes testes. Números, o sentido do número e Operações

problemas envolvem habilidades matemáticas básicas , tanto em número e problemas de palavra , como adição , subtração , multiplicação e divisão , bem como as medidas mais complicadas, como decimais , frações, números inteiros , índices e números racionais . Os alunos podem usar calculadoras durante o teste, para que as crianças devem ter uma sólida compreensão de como usar uma calculadora para essas habilidades matemáticas . Jogos de tabuleiro e jogos de cartas também ensinar as crianças sobre a adição ea subtração de uma forma divertida .

Medição

Esta parte do teste rastreia habilidades básicas de geometria. Os alunos são convidados a medir ângulos , triângulos e outras formas geométricas . Eles devem estar familiarizados com todas as peças e ser capaz de calcular a circunferência eo perímetro de cada objeto usando técnicas e ferramentas geométricas. Trabalhar com a criança sobre os problemas da vida real em torno da casa , como descobrir o volume de água necessário para encher uma piscina no quintal , ou como medir a metragem quadrada de uma sala, irá reforçar a vida real usa para geometria.

Geometria espacial e Sentido

os alunos devem ser capazes de desenhar círculos e identificar o raio , diâmetro, centro e circunferência. Trabalhando em duas e três dimensões , que deve ser capaz de rotular as partes de um ângulo e um triângulo e identificar linhas paralelas , perpendiculares e que se interceptam. Ajude a criança a descobrir como medir a altura de uma casa usando ângulos. Use grades de rua para identificar , ruas perpendiculares e paralelas que se cruzam como você anda pelo bairro .

De Análise de Dados e Probabilidade

O aluno é desafiado a ler, criar , analisar e interpretar gráficos e tabelas . Um entendimento claro de média, moda , mediana e amplitude é esperado. O estudante também precisa entender o conceito de probabilidade. Jogos como o tic- tac- dedo do pé e ligar os pontos vai introduzir o conceito de probabilidade, como não rolar os dados e jogar uma moeda. Ter a criança tornar -se gráficos que se relacionam com a família e analisar os dados.

Patterns, Funções e Álgebra

O aluno deve ser capaz de encontrar padrões em dados , resolver problemas de dinheiro e lidar com matemática consumidor. Álgebra básica é apresentada como uma outra maneira de resolver uma simples adição ou subtração. O aluno também deve ser capaz de reconhecer símbolos matemáticos . Certifique -se de problemas de matemática palavra onde o aluno tem para descobrir a solução usando o ” x “. Por exemplo, se você pode viajar para a igreja em 20 minutos indo 50 milhas por hora , quanto tempo seria necessário se você estivesse viajando a 45 milhas por hora?