Atividades de construção Usando formas geométricas

Crianças pré-escolares têm uma consciência natural de formas geométricas em seus arredores. Eles observam e criar formas por meio de atividades de matemática e ciências , projetos de arte e brincadeiras . Essas experiências com geometria despertar uma curiosidade para a matemática em crianças pequenas que podem durar longo de suas carreiras acadêmicas. Os professores podem envolver os alunos , construindo com eles e fazer perguntas abertas para provocar habilidades de pensamento e raciocínio criativo . Ao invés de desafiar pré-escolares para apenas identificar formas, inspirá-los a manipular formas e aprender como eles funcionam. Cidade Formas

Tomando a classe em uma caminhada para observar formas nos edifícios em torno da cidade permite que as crianças para observar e fotografar várias estruturas da cidade para usar como referências em sala de aula. Enquanto na caminhada , fornecendo aos alunos com recortes de forma geométrica irá ajudá-los a encontrar formas semelhantes em edifícios , os sinais e carros de rua . Uma vez de volta na sala de aula , postando as fotos da cidade na área de bloco irá inspirar os alunos a recriar suas estruturas favoritos da caminhada . Tirar fotos de suas criações para mostrar com as fotos dos edifícios que os inspiraram .

Esculturas Forma

As crianças vão ganhar uma consciência mais forte de formas geométricas , configurando -os em esculturas artísticas. Peça aos pais para doar materiais para esta atividade , tais como caixas de tecido , carretéis de linha vazios , tubos de papel toalha , botões e tampas recipiente de plástico. Trabalhando com pequenos grupos de crianças , incentivar os alunos a organizar os materiais para fazer esculturas únicas. À medida que as crianças trabalham , fazendo perguntas sobre o que molda ajuste melhor juntos ou como eles podem alterar as formas para fazer novos vai levá-los a explorar as formas mais.

Forma Torres

torres de construção na área do bloco oferece às crianças com a exposição interativa para formas em sala de aula. Professores pré-escolares devem sentar e construir com os alunos , não só para fornecer supervisão , mas também para orientá-los em uma aula sobre formas. À medida que os alunos constroem , direcionando-os para encontrar novas maneiras de encaixar formas em conjunto para torres de blocos e levando-os a empilhar os blocos na vertical, criar torres de largura, ou construir com todos os retângulos orienta o processo de aprendizagem. Usando formas de criar novas formas, como a colocação de quatro triângulos arredondados juntos para fazer um círculo ou praças de montagem em conjunto para fazer um retângulo irá promover as habilidades de raciocínio em crianças.

Construção Pirâmides

Mantenha os cartões de jogo no centro da matemática para a construção da pirâmide.

Demonstrar aos alunos como fazer uma pirâmide, usando um quadrado como base e quatro triângulos como os lados para ajudá-los a compreender melhor a formação de estruturas . Ao usar um corte de papel fora deste projeto para criar uma pirâmide, os pré-escolares praticar construção e formas de manipulação . Os alunos podem também trabalhar com Magna- telhas, blocos de plástico magnetizados , para construir pirâmides tridimensionais. Um projeto de classe usando pedaços de papelão para a construção de uma grande pirâmide que os alunos podem pintar e decorar irá proporcionar a interação social e um senso de comunidade na sala de aula .