Objetivos Curriculares para uma Introdução à Geografia
Tirar um curso sobre geografia introdutório pode ajudar um aluno atingir uma série de metas educacionais , além de um crédito em ciências naturais ou ciências sociais. Para atingir uma população de alto aluno em uma classe , um professor deve indicar claramente os objetivos para aprender geografia no currículo . Dessa forma , o aluno aprende que a geografia é mais do que apenas lugares e mapeamento. More Than Boundaries
O programa de Introdução à Geografia Humana na Universidade de Minnesota afirma que a geografia é mais do que apenas as linhas em um mapa . O primeiro objetivo de um programa de geografia deve ser a de informar os alunos que a geografia não é a medição e desenho de terra no papel, mas a forma como os seres humanos conceber o espaço , distância, mapas e os preconceitos culturais de paisagens de visão. Por exemplo, em vez de saber o que Manhattan é como uma cidade, geografia deve ensinar aos alunos o que significa para os moradores de Manhattan , para o ponto de vista cultural dos Estados Unidos e do mundo, eo que significa para o Manhattan vista do que uma cidade deve ser. ( Ver referência 1 ).
Abordagem Interdisciplinar
O programa para a Universidade de Carolina do Sul Introdução à Geografia ressalta que os alunos precisam de olhar para a geografia através de uma lente interdisciplinar . Isto significa que a geografia empresta muitos insights de outras áreas acadêmicas. Por exemplo , estudando um pedaço de terra pode revelar que a terra é rica em recursos naturais. Portanto, pensar em como geografia influencia as decisões económicas dos países e corporações é uma importante meta de aprendizagem para conseguir. Outro exemplo é a idéia de fronteiras. Geografia utiliza visão política sobre a forma como os países a criar as suas fronteiras e por que os países muitas vezes ir para a guerra e expandir suas fronteiras geográficas . ( Ver referência 2 ).
Tendências
um curso introdutório em qualquer assunto nunca pode entrar em muitos detalhes sobre a pesquisa atual na disciplina . Há geralmente nunca tempo suficiente em um semestre para um professor para ensinar além -basics idéias para os alunos. No entanto, dando aos estudantes algum conhecimento sobre o que as tendências contemporâneas existem em geografia podem ajudar os alunos a querer concentrar suas carreiras acadêmicas no campo. Por exemplo , a Universidade de Introdução de Washington de Geografia Humana ensina aos alunos as idéias de globalização. Com a globalização, geógrafos argumentam que a sociedade humana , mesmo com todos os limites físicos da terra e do mar , está se aproximando junto com mercados de tecnologia e econômicos. Destacando as tendências contemporâneas é um aspecto importante para um programa de geografia . (Ver referência 3 ).
Fatores Ambientais
De acordo com o plano de estudos de Geografia 101 da Universidade de Wisconsin- Stevens Point, o ambiente ea forma influencia o ambiente paisagens geográficas precisam ser objetivos importantes em qualquer curso de geografia. Aprendendo sobre o meio ambiente e como as paisagens são formadas pelo tempo, clima e mudanças de placas tectônicas ajuda os alunos a entender o final ciência natural da geografia. Embora implicações sociais são vistos em geografia, discussões de ciência naturais, incluindo geologia, climatologia e outras ciências da terra são necessários para uma melhor compreensão da geografia. Um currículo deve mostrar aos alunos que a geografia é uma combinação de ciências sociais e naturais , e não apenas social. (Ver referência 4 ).
