Estratégias de gestão de sala de aula para pré-escolar

Pré-escolar é a primeira experiência de muitas crianças têm com uma sala de aula . Etiquette regras que os alunos mais velhos conhecem e seguem – como caminhar em uma linha, sentados em círculo ou compartilhar brinquedos , muitas vezes revelar-se difícil para o aluno iniciante . Com a criação de estratégias para a gestão de uma sala de aula pré-escolar , os professores podem minimizar o mau comportamento dos alunos e ajudar a manter suas salas de aula em funcionamento. Preste atenção ao programa de configuração de sala de aula

Ajude a minimizar distrações e caos , garantindo que o arranjo da sala de aula estimula o aprendizado . Marilou Hyson , diretor executivo associado para o desenvolvimento profissional na Associação Nacional para a Educação de Crianças , sugere que a organização da sala de aula ajuda a definir as expectativas dos alunos para as experiências de aprendizagem para ocorrer. Se você sentar as crianças nas mesas de cooperativas, preste atenção para a mistura de personalidades estudantis localizados em cada mesa . Certifique-se de todas as fontes e recursos de estudante são acessíveis e fáceis de localizar.

Atribuir recompensas adequadas e Consequências

Faça jovens conscientes de suas expectativas e as recompensas potenciais e consequências para seguir ou não seguir as regras da classe . Dadas as idades de pré-escolares , evite regras longas ou complicadas que seria difícil de seguir. Seja consistente quando aplicar as regras . Howard Miller , professor de educação na Universidade de Lincoln, recomenda sempre disciplinar as crianças em particular. Evite chamá-los publicamente ou chamar a atenção dos colegas para o seu mau comportamento.

Projeto e seguir uma programação diária

Criar uma programação consistente de atividades do dia assim as crianças sabem quando e onde você espera que eles sejam , a qualquer momento . Ellen Booth, um ex-professor de primeira infância e atual consultor educacional , sugere que os rituais matinais regulares e rotinas de construir auto-confiança e pode ajudar os alunos a entender as expectativas . Crianças de idade pré-escolar – prosperar na rotina , o que torna uma programação a chave para evitar colapsos . As transições ao longo do dia , como de folga ou recesso de volta para o tempo de aprendizagem , são mais fáceis para as crianças quando elas ocorrem em uma base regular.

Envolver os alunos em sala de aula Gestão

Dar às crianças um sentimento de posse em sala de aula e incentivar a responsabilidade , atribuindo-lhes “trabalhos” dentro da sala de aula. Jovens estudantes encontrar andando em uma linha desafiando assim atribuir um “líder de linha ” e ” vagão ” para ajudar a manter a linha na pista. A “snack líder ” pode ajudar a distribuir lanches, enquanto o ” atendimento monitorar ” ajuda a garantir que todos registra sua presença todas as manhãs.

Desenvolver uma parceria com os pais

Conte com os pais ‘ cooperação para garantir que seu filho recebe o máximo proveito do seu tempo em sala de aula pré-escolar. Transforme-os em aliados , comunicando com eles regularmente e torná-los conscientes de sucessos e lutas de seus filhos. Miller recomenda que os professores usam a palavra ” causa ” ao chamar sobre questões comportamentais e , em seguida, de forma clara e concisa identificar quaisquer problemas.