Layouts ideais para pré-escolar Classrooms

O arranjo de uma sala de aula pré-escolar é essencial para fornecer um ambiente seguro para as crianças a explorar e aprender . O layout deve atender tanto as necessidades das crianças e do professor . Entre as coisas a considerar quando se planeja uma sala de aula pré-escolar são a visibilidade , segurança, áreas ativas e tranquilos , pequenas e grandes áreas do grupo , padrões de tráfego e armazenamento. Visibilidade

Ao organizar móveis , tenha em mente que cada criança deve estar dentro de imagem e som do professor em todos os momentos . Coloque prateleiras altas e cubbies contra a parede , certificando-se que eles são protegidos contra a parede para evitar a queda . Use prateleiras curtas como divisores entre as seções e centros de aprendizagem para que o professor possa ver as crianças. Estas divisórias podem ser usados ​​para guardar os brinquedos e materiais ao alcance de uma criança.

Segurança e armazenamento

Todos os equipamentos da sala de aula e os materiais precisam estar em boas condições de funcionamento , não tóxico e sem arestas vivas. Mesas e cadeiras devem estar na altura das crianças para que eles possam entrar e sair deles facilmente. Tapetes precisam ser gravada para baixo , para evitar quedas. Outlets devem ter tampas de segurança instalado. Limpeza e produtos químicos tóxicos devem estar dentro de um armário superior bloqueado. Prateleiras superiores e armários são adequados para o armazenamento de materiais de arte e brinquedos extras porque eles estão acima da tentação de mãos pequenas.

Pequenas e grandes Atividades em grupo

Organizar a sala de aula para acomodar espaço para atividades de grupos de grande e pequena . Atividades de grandes grupos incluem o tempo de círculo, leitura de livros e música e movimento. Dê a cada criança um local específico em uma atividade de grande grupo , fazendo uso de praças ou almofadas do tapete. Pequenos grupos são usados ​​para atividades dirigidas a professores , tais como conceitos de matemática, ciência e desenvolvimento da linguagem , com seis ou menos pré-escolares. A área útil é uma mesa especial ou um lugar no tapete onde o professor pode trabalhar com um pequeno grupo e ainda ver o resto do jogo de classe ou de trabalho nos centros .

Padrões de tráfego

um padrão de tráfego eficaz permite que as crianças a andar de uma área da sala de aula para outra , sem perturbar as outras crianças. Estabelecer centros de aprendizagem com trilhas para caminhada em torno deles. Não deixe um caminho reto , onde as crianças são tentados a percorrer . Professores podem visualizar os padrões de tráfego para uma sala de aula pré-escolar , se ficar de joelhos para ver o quarto a nível da criança.

Áreas ativas e tranquilo

Fornecer ambas as áreas vai permitir que as crianças para escolher o tipo de atividade que ele ou ela está interessado e equilibrar o dia na escola pré-escolar. Tranquilo atividades incluem a leitura de livros , ouvindo fitas e escrita. Configurar uma área aconchegante com almofadas macias, uma pequena mesa com cadeiras e os materiais ao alcance da criança. Por outro lado , os centros ativos envolvem bloco jogo , música e movimento , o jogo centro dramático e explorando materiais sensoriais. Esta área pode ser barulhento e perturbador. Certifique-se de áreas ativas e tranquilos estão em lados opostos da sala .