Hard &Suave, Rough &Atividades suaves para Crianças

Ensine as crianças sobre diferentes texturas através de algumas actividades lúdicas que lhes permitem se divertir enquanto aprende . Atividades lisas e ásperas ou duras e macias dar às crianças uma experiência hands-on . Encoraje os alunos a prestar atenção e tentar o seu melhor através da atribuição de prêmios pequenos , como adesivos ou lápis, para um trabalho bem feito . Tocar

Crie uma atividade textura fácil para as crianças , colocando vários itens com diferentes texturas sobre uma mesa. Identifique cada item como ” bom “, ” áspero “, “duro” ou “soft “. Peça às crianças tocar cada item para ter uma idéia de como eles se sentem . Alguns itens para usar em cima da mesa incluem lixa, bolas de algodão , conchas , pedras lisas , rochas, pinhas e peles artificiais . As crianças podem pegar e segurar os itens para obter uma experiência hands-on . Deixe as crianças para fazer esta atividade por 10 a 15 minutos e certificar-se de que cada criança tenha a oportunidade de tocar cada item.

Seleção

Scatter vários itens com diferentes texturas sobre uma mesa . Escolha uma criança para ficar na mesa e classificar todos os itens por textura. Ele deve classificar os itens em grupos de áspero, liso , duro e macio. Se ele classifica todos os itens corretamente, recompensá-lo com um pequeno prêmio. Vire esta atividade em um jogo , criando duas tabelas com itens idênticos . Ter dois filhos estão nas mesas e competir para ver quem pode classificar os itens , no valor mais rápido de tempo. Conceder um pequeno prémio para o vencedor. Você também pode ter os filhos classificar os itens do mais macio ao mais duro ou mais suave ao mais áspero .

Rubbings

Coloque uma folha de papel na parte inferior de uma sapato e esfregar um lápis sobre o papel. Isso vai deixar a fricção textura no papel. Dê a cada criança uma folha de papel e dizer-lhes para criar diferentes rubbings textura na sala de aula . Alguns exemplos incluem uma mesa para uma superfície lisa , o piso para uma superfície dura , um brinquedo de pelúcia em uma superfície macia e blocos de uma superfície áspera . Depois de cada jogador encontra todas as quatro superfícies e tem seus decalques , que lhes permita compartilhar o que encontraram com a turma. Alternativamente, levar as crianças para fora para encontrar os itens texturizados.

Matching

Criar um jogo de correspondência com texturas , seja em ambientes fechados ou ao ar livre. Faça com que cada criança se sinta um item com uma certa textura , como suave , e depois combiná-lo . Se eles se sentem um animal de pelúcia , por exemplo, todos eles devem encontrar outra coisa na sala de aula com a mesma textura. Por exemplo, eles poderiam encontrar um casaco macio ou uma bola de algodão . Se você levar as crianças ao ar livre , que lhes permita sentir um galho com uma textura áspera . Eles devem , então, encontrar outra coisa com uma textura áspera , como a casca de árvore ou uma pedra de textura áspera . Cada vez que uma criança traz para você um item com uma textura de correspondência, recompensá-la com um pequeno prêmio .