Por que ensinar usando o modelo de Inclusão

? As escolas podem oferecer educação especial para alunos com deficiência , usando uma variedade de configurações, muitas vezes chamado de colocações . Um estudante de educação especial podem receber instrução em uma aula de inclusão . Nesta aula , os alunos recebem instruções de um professor de educação geral em uma sala de aula regular com os seus pares. Este método fornece alunos com necessidades especiais, com oportunidades de socialização , professores adicionais, grandes expectativas e um sentimento de pertença . Socialização

Quando os alunos de educação especial são educados em salas de aula regulares , têm aumentado as chances de socialização. Essa socialização beneficia todos os alunos , não apenas aqueles com deficiências . Eles vão aprender a trabalhar juntos, aceitar as diferenças e respeitar a diversidade . Incluindo os alunos de educação especial em salas de aula de educação geral dá-lhes a oportunidade de fazer amizades com os colegas sem deficiência , o que é benéfico para todos os alunos.

Ensino Modelo

Muitos inclusão classes têm dois professores – um instrutor de educação regular e educação especial ou um co- professor . Tanto os professores ajudar os alunos a alcançar seus objetivos de aprendizagem . A classe pode ser ensinada como um grupo grande ou quebrados para instrução em pequenos grupos . O site Escola arquivos psicólogo , um recurso de educação especial , menciona que , os estudantes que lutam , que não estão qualificados para serviços de educação especial , muitas vezes beneficiar do apoio adicional e instrução em pequenos grupos nas classes de inclusão. Os estudantes que alcançam em níveis mais elevados pode tornar-se “ajudantes ” extras na sala de aula e ajudar ou tutor seus colegas.

Expectativas

uma sala de aula inclusiva , todos os alunos devem aprender e participar na aula. Com o apoio adequado de professores de educação regulares e especiais , os alunos com necessidades especiais podem prosperar em ambientes em que são mantidas as expectativas semelhantes aos seus pares . Embora todos os alunos aprendem de maneiras diferentes e em várias taxas , devem participar e ser responsabilizados com base em suas necessidades educacionais individuais.

Direitos Estudantis

Usando o modelo de inclusão garante que todos os alunos tenham acesso ao mesmo currículo , não importa o que sua deficiência pode ser. Uma lei federal – dos Indivíduos com Deficiência Education Act – ” . Ambiente restritivo arrendamento” determina que os alunos com deficiência ser educados na Atender as mesmas classes que os seus pares ajuda a alunos com necessidades especiais se sentem como eles fazem parte da comunidade escolar. As crianças aprendem que a sala de aula é um lugar onde todos são bem vindos – que aqueles que podem ser diferentes não devem ser separados. Este tipo de sala de aula dá aos alunos de educação especial um sentimento de igualdade e de pertença.