Tomada de Decisão planos de aula para os alunos do sexto ano

A tomada de decisão é uma habilidade que as crianças devem aprender desde cedo para que os adultos podem fazer som, decisões saudáveis ​​em todas as situações . Eles deveriam saber que uma determinada situação pode ter várias opções que devem abordar de forma lógica. Use aulas programadas para alunos da sexta série para lhes dar uma idéia de como subir acima caprichos , possibilidade, pressão dos pares e as emoções e pensar com cuidado antes de chegar a uma decisão. Situações

O Conselho Americano de Educação da droga sugere conceber situações como : “Seus pais não aprovam você ficar a sós com o seu amigo em sua casa , mas seu melhor amigo lhe pediu para fazer isso . O que você faz ? “Ou” Um estranho pede para você entregar um pacote para uma casa nas proximidades. O que você faz ? ” Divida a classe em grupos e dê uma situação particular a um grupo. Explique que o grupo tem para discutir a situação , pensar em possíveis decisões e alternativas e , finalmente, decidir entre si qual é a melhor solução . Enfatizar a necessidade de refletir sobre cada alternativa com cuidado, pesar suas conseqüências e trabalho em grupo para chegar a uma conclusão

Tomada de Decisão Grade

The Learning . Para dar website sugere preparando uma grade de tomada de decisão no qual a primeira linha deve conter : ” Selecione Choices “, a segunda linha ” Taxa o que é importante”, a terceira fila “Avaliar ” e quarta linha . ” tomar uma decisão ” Peça às crianças que supostamente doar um fixo parte do seu dinheiro da escola para a caridade. Dar opções de instituições de caridade , como uma cozinha de sopa local, um centro comunitário da cidade, presentes de Natal para um orfanato ou vítimas de um desastre natural local. Os alunos usam a rede para selecionar sua escolha para a caridade, avaliar a sua escolha com o raciocínio lógico , compare o dinheiro arrecadado com a necessidade da caridade e, finalmente, chegar a uma decisão quanto ao local onde eles querem doar o dinheiro .

história Sessão

Selecione uma história sobre a discriminação racial , onde uma pessoa de um protestos corrida contra as atrocidades e negações da sociedade. Discutir o dilema do protagonista , sentimento de insegurança , raiva e frustração vis-a- vis a atitude das pessoas de outra raça , o seu ridículo , as leis existentes e ao perigo de ação legal. Anote os diferentes atos do protagonista para marcar seu protesto e suas conseqüências em sua vida pessoal e da sociedade. Peça aos alunos para avaliar se as ações eram justificadas e que levou o protagonista para tomar suas decisões .

Tomada de decisão informada

Mantenha vermelho , azul e branco colorida fichas de poker em um saco plástico transparente . Peça aos alunos para ficar em uma fila e pegar fichas de poker do saco , um por um . Os alunos podem usar apenas uma mão para pegar os chips dentro de 30 segundos . Use um cronômetro para manter o tempo . No meio da atividade, informar os estudantes que os chips têm valor monetário com os chips de uma determinada cor tendo o valor máximo. No final da atividade, a maioria dos estudantes que pegaram fichas depois da informação terá mais fichas desta cor . Através desta atividade, proposto pelo Departamento de Educação da Flórida , as crianças aprendem a compreender a importância da coleta de informações antes de tomar decisões .