A falta de leitura de Proficiência e sua relação com o abandono da escola

Quase todas as tarefas de ensino requer leitura, de escrever um relatório do livro para estudar para aula de ciências . Os alunos com baixa proficiência de leitura estão em desvantagem acentuada em relação a outros estudantes e podem experimentar a frustração significativa durante suas carreiras educacionais. Isso pode aumentar o risco de , em última análise o abandono da escola . Sinais de Alerta Precoce

proficiência de leitura pode definir os alunos em uma trajetória educacional saudável , tornando mais fácil para eles aprender durante toda a vida escolar. Habilidades de leitura iniciais desempenham um papel fundamental na redução das taxas de abandono escolar , de acordo com um estudo de 2011 pela Annie E. Casey Foundation . 74 por cento dos alunos que não atingiram a proficiência de leitura pela luta terceira série nas séries posteriores , de acordo com o estudo , e as habilidades de leitura pobres na terceira série se correlacionam com um aumento do risco de abandono .

Pobre Estudo Habilidades

Reading desempenha um papel na aprendizagem , não importa o que os alunos usam estratégia de estudo . Os alunos que se esforçam através de livros e planilhas podem optar por ignorar o seu trabalho por completo. Eles também podem encontrar o trabalho tão tedioso que eles perdem o interesse em aprender. Encontrar valor na aprendizagem – e mesmo percebendo a aprendizagem como diversão – desempenha um papel crítico no desempenho escolar . Os alunos que vêem a aprendizagem como pouco mais do que uma experiência frustrante pode optar por evitá-lo completamente por abandono .

Notas mais baixas

notas baixas podem desempenhar um importante papel na decisão de abandonar a escola , de acordo com o Departamento de Educação Oregon. Os alunos são ainda mais propensos a abandonar quando eles foram retidos dois ou mais níveis de ensino . Os alunos com habilidades de leitura pobres pode ser retido para ajudá-los a recuperar o atraso, e eles estão mais propensos a lutar em todas as suas classes.

Correlações

Pobre leitura habilidades correlacionar com outros fatores de risco para o abandono da escola . Por exemplo, crianças com habilidades de leitura pobres têm mais probabilidade de serem pobres , ea própria pobreza pode desempenhar um papel na decisão de abandonar , de acordo com a Fundação Annie E. Casey . Pobre apoio – tanto dentro do sistema escolar e em casa – contribui para a decisão de um aluno a abandonar , e os alunos com habilidades de leitura pobres podem ter dificuldades com a leitura , porque eles não têm recebido apoio adequado

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