Tipos de Autoritário disciplina utilizada na Sala de Aula De acordo com DAP

Developmentally práticas adequadas são técnicas que abordam a idade e sócio- emocional no desenvolvimento das crianças . Tais técnicas incentivar a restauração de cada criança , em vez de um método singular para um grupo de crianças. Um inquilino de práticas adequadas ao desenvolvimento está a implementar técnicas de orientação e disciplina positiva . Este conceito significa a execução de autoridade sobre os filhos de uma forma que reconhece a sua idade , o desenvolvimento ea capacidade de compreender e apresentar um comportamento adequado. Em última análise , a disciplina é vista como um momento de ensino , ao invés de uma punição neste caso. Use positiva Língua

Idioma positivo garante que as crianças não sintonizar as suas palavras de disciplina. Por exemplo, dizer a uma criança a sentar-se o copo sobre a mesa, em vez de ” não brincar com o seu suco ” é susceptível de ter um impacto maior sobre o comportamento adequado de aprendizagem de uma criança. Concentrando-se em ” fazer de ” em vez de ” dont ” vai ajudar as crianças a se concentrar sobre a coisa certa a fazer , ao invés de as coisas erradas que estão fazendo.

Desenvolver Limites

Desenvolver limites razoáveis ​​que importam, em vez de questões triviais para atender a idade e nível de desenvolvimento da criança. Diga ao seu filho a ser respeitoso com outros colegas de classe , por exemplo. Neste exemplo , o foco não está em uma variedade de maneiras que um filho pode ser respeitoso, mas sim no conceito mais amplo de ser respeitoso . Para reforçar este conceito , peça às crianças como elas podem ser respeitoso com outros colegas , e eles vão definir as suas próprias regras.

Proporcionar escolhas

Não pedir às crianças questões gerais , tais como “O que você quer ler hoje? ” Em vez disso , pergunte: ” Você gostaria de ler o livro A ou B Livro ? ” O primeiro é susceptível de conduzir a problemas, como seu filho não pode tomar tais decisões de forma razoável . Você pode aplicar esta idéia para uma criança que se esquece de limpar o seu espaço , também. Peça “Você gostaria de limpar sua mesa agora ou limpar o quadro-negro para o resto da semana? ” Se o fizer, irá permitir-lhe assumir a propriedade dos compromissos que ele fez para você, ao invés de simplesmente ser dito o que fazer.